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高普考/三四等/高員級◆選試英文

高普考/三四等/高員級◆選試英文

高普考/三四等/高員級◆選試英文

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 901-950#139478(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 601-650#139477(50題)

115年 - 115-1 國立彰化高級中學_教師甄選試題：音樂科（重複）#139476(30題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2801-2850#139475(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2001-2050#139474(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組：英文#139473(40題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 701-750#139472(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 801-850#139471(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 401-450#139470(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 501-550#139467(50題)

50. 海洋污染防治法中第幾條規定為維護國防安全或因天然災害、戰爭或依法令之行為者致造成污染者，不予處罰? (A)第十條 (B)第十一條 (C)第十四條 (D)第十五條

49. 1973年防止船舶污染國際公約對油船貨油艙規格之限制仍舊承襲「一九五四年防止船舶油污染國際公約一九七一年修正案」之規定；亦即油船貨油艙之容積限制為多少立方米，而邊艙則為一萬五千立方米? (A)一萬五千立方米 (B)二萬五千立方米 (C)三萬立方米 (D)三萬五千立方米

48. 1969年關於油污染災害之公海干涉國際公約的規範對象為公海上航行之船舶，其目的為何? (A)對於可能面臨的油汙染損害與威脅情況，沿海國是否有權採取控制措施 (B)保護沿海國人民以免因海上意外事件而遭受油汙染的危害 (C)保護國際社會人民以免因海上意外事件而遭受油汙染的危害 (D)予以處以罰款

5. 試述求取位置線之方法分為哪5種？

4. 請說明從事引水業務之船舶與捕魚作業中之漁船(非拖網作業)，其夜間所顯示號燈之區別？

3. 請根據中華民國所使用之浮標系統與海圖圖例，由浮標外觀上之顏色分佈型態、頂標形狀、顏色與配置方向等，分別描繪或說明何謂北基點與東基點標誌？

線型函數

講師：林靖

簡介：1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用

【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：讓你快速記憶「警察法規」，考試有如OPEN BOOK一般。 警察法規(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、...

三角形

講師：林靖

簡介：1.角與尺規作圖 2.三角形與多邊形的內外角 3.三角形全等性質 4.角平分線與垂直平分線性質 5.三角形的邊角問...

個諮商學派

描述：諮商學派整理

筆記

描述：筆記

長度單位

描述：長度單位換算

5.下列有關豬傳染性胃腸炎之敘述，何者錯誤？ (A)任何年齡皆具有感受性 (B)因下痢而造成脫水與酸血症 (C)造成哺乳期豬隻嚴重死亡 (D)小豬之緊急防治可採用腹腔注射Ig G

50甲經營工廠，周轉困難，向主管機關申請紓困貸款遭拒；甲不服，擬提起行政爭訟，以謀救濟。如甲另又憂心爭訟過久，自己工廠勢必不支倒閉時，應聲請下列何種類型之暫時權利保護，請求法院命主管機關暫先提供紓困貸款？ (A)假扣押(B)假處分(C)假執行(D)停止執行

28 依現行規定，關於鄉自治條例之敘述，下列何者正確？ (A)就違反地方自治事項之行政業務者，得規定處以最高新臺幣 20 萬元以下之罰鍰或其他種類之行政罰 (B)規定處以其他種類行政罰之鄉自治條例，不以於一定期限內限制或禁止為一定行為之不利處分為限 (C)規定有罰則之鄉自治條例，經鄉民代表會議決後，應報中央各該主管機關核定後發布 (D)鄉自治條例經監督機關函告無效時，鄉依法定程序用盡審級救濟後受不利確定終局裁判者，得聲請憲法法庭為違憲宣告之判決

1 關於向量與純量的敘述，下列何者錯誤？ (A) 速度為向量 (B) 加速度為向量 (C) 時間為純量 (D) 能量為向量

54. 根據 2020 國際籃球總會頒布之《國際籃球規則》，在 籃球比賽中，當進攻隊投籃球觸及籃圈後，若原進攻 隊在場上任何位置重新獲得控球權，其投籃計時鐘應 回溯至幾秒？ (A)14 秒(B)24 秒 (C)12 秒 (D)不予回溯，持續計時

55. 張老師在網球教學中，一邊示範正拍擊球，一邊對學 生發出英文指令：「Step, Turn, and Swing!」。張老 師要求學生在聽到指令後，立即做出對應的肢體動作， 且在學習初期並不強迫學生開口複誦，而是透過「聽 令與動作」的連結來建立學生的直覺反應。請問張老 師採用的教學法最可能是下列何者？ (A)全身肢體反應教學法(Total Physical Response) (B)直接教學法(Direct Method) (C)任務導向教學法(Task-Based Learning) (D)溝通式教學法(Communicative Language Teaching, CLT)