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研究所、轉學考(插大)◆動力學

高職轉學考-國文

研究所、轉學考(插大)-資料結構

最新試卷

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：幼兒保育科#139600(51題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：美容科#139599(53題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：歷史科#139598(36題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：漁業科#139597(52題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：餐飲管理科/觀光事業科#139596(49題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：水產養殖科#139595(59題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：音樂科#139594(44題)

【已刪除】115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：輔導科#139593(77題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：資訊科技科#139592(57題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_食品群_專業科目(二)：食品化學與分析、食品化學與分析實習#139587(40題)

最新試題

50. 海洋污染防治法中第幾條規定為維護國防安全或因天然災害、戰爭或依法令之行為者致造成污染者，不予處罰? (A)第十條 (B)第十一條 (C)第十四條 (D)第十五條

49. 1973年防止船舶污染國際公約對油船貨油艙規格之限制仍舊承襲「一九五四年防止船舶油污染國際公約一九七一年修正案」之規定；亦即油船貨油艙之容積限制為多少立方米，而邊艙則為一萬五千立方米? (A)一萬五千立方米 (B)二萬五千立方米 (C)三萬立方米 (D)三萬五千立方米

48. 1969年關於油污染災害之公海干涉國際公約的規範對象為公海上航行之船舶，其目的為何? (A)對於可能面臨的油汙染損害與威脅情況，沿海國是否有權採取控制措施 (B)保護沿海國人民以免因海上意外事件而遭受油汙染的危害 (C)保護國際社會人民以免因海上意外事件而遭受油汙染的危害 (D)予以處以罰款

最新申論題

5. 試述求取位置線之方法分為哪5種？

4. 請說明從事引水業務之船舶與捕魚作業中之漁船(非拖網作業)，其夜間所顯示號燈之區別？

3. 請根據中華民國所使用之浮標系統與海圖圖例，由浮標外觀上之顏色分佈型態、頂標形狀、顏色與配置方向等，分別描繪或說明何謂北基點與東基點標誌？

最新課程

徐喬-經濟學(資料太多優化中)

講師：【站僕】摩檸Morning.

王立杰-幼稚教育考試精粹

講師：【站僕】摩檸Morning.

陳萱-公民

講師：【站僕】摩檸Morning.

最新主題筆記

民法編債第 155 條

課程：民法編債
章節：第一章通則第一節債之發生

描述：要約經拒絕者，失其拘束力。

民法編債第 156 條

課程：民法編債
章節：第一章通則第一節債之發生

描述：對話為要約者，非立時承諾，即失其拘束力。

民法編債第 157 條

課程：民法編債
章節：第一章通則第一節債之發生

描述：非對話為要約者，依通常情形可期待承諾之達到時期內，相對人不為承諾時，其要約失其拘束力。

最新討論

4.下列有關豬隻弓蟲症之敘述，何者錯誤？ (A)任何年齡皆具感受性 (B)可引起呼吸症狀 (C)可引致腦部產生病變 (D)多因吃入老鼠糞便污染之飼料所致

5.下列有關豬傳染性胃腸炎之敘述，何者錯誤？ (A)任何年齡皆具有感受性 (B)因下痢而造成脫水與酸血症 (C)造成哺乳期豬隻嚴重死亡 (D)小豬之緊急防治可採用腹腔注射Ig G

17 依司法院大法官審理案件法規定，得自行聲請解釋憲法之機關，不包括下列何者？ (A)經濟部 (B)臺東縣政府 (C)司法院 (D)立法院

7 早期近心側移位（early mesial shift）主要在關閉下列何處之空間？ (A)乳門齒近心側 (B)乳犬齒遠心側 (C)恆門齒近心側 (D)恆犬齒遠心側

28 依現行規定，關於鄉自治條例之敘述，下列何者正確？ (A)就違反地方自治事項之行政業務者，得規定處以最高新臺幣 20 萬元以下之罰鍰或其他種類之行政罰 (B)規定處以其他種類行政罰之鄉自治條例，不以於一定期限內限制或禁止為一定行為之不利處分為限 (C)規定有罰則之鄉自治條例，經鄉民代表會議決後，應報中央各該主管機關核定後發布 (D)鄉自治條例經監督機關函告無效時，鄉依法定程序用盡審級救濟後受不利確定終局裁判者，得聲請憲法法庭為違憲宣告之判決

27. 當我們要判斷年齡較小的幼兒對於事務的熟悉度時，可以運用下列哪一項記憶測量指標？ (A) 習慣化 (B) 條件反射 (C) 重學記憶 (D) 記憶廣度