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研究所、轉學考(插大)◆幼兒教育

研究所、轉學考(插大)◆音樂教育概論

研究所、轉學考(插大)◆音樂理論

115年 - 115-1 臺北市立南湖高級中學_正式教師甄選試題：國文科#139241(6題)

115年 - 115-1 國立臺南第二高級中學_教師甄選試題：化學科#139240(34題)

115年 - 115-1 新北市立板橋高級中學_正式教師甄選試題︰化學科#139239(49題)

115年 - 115-1 臺北市立南湖高級中學_正式教師甄選試題：特殊教育科#139238(21題)

115年 - [無官方正解]115 二技統測_共同科目：國文#139237(50題)

115年 - 115-1 臺北市立百齡高級中學_正式教師甄選(初選)筆試試題：高中全民國防科#139236(43題)

115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_共同科目：數學(A)#139235(25題)

115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_共同科目：英文#139234(46題)

115年 - 115-1 國立家齊高級中學_專任教師甄選科試題：全民國防教育#139233(33題)

115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_共同科目：國文#139232(39題)

15. 依我國海商法規定若託運人於託運時故意虛報貨物之性質或價值時，運送人對其貨物之毀損或減少的責任為何？ (A)應負賠償責任 (B)不負賠償責任 (C)應負舉證責任 (D)不負舉證責任

14. 私人武裝保全人員之僱用，依我國何法規？ (A)船舶法 (B)引水法 (C)海商法 (D)航業法

13. 熱帶氣旋，根據歷年的統計顯示，發生的頻率以那一地區為高？ (A)東太平洋 (B)西太平洋 (C)南印度洋 (D)大西洋西部

5. 試述擬定的航程計劃時應包含哪幾項工作在計劃項目內。

4. 說明總噸位在二百以上或未滿二百經核准搭載乘客十人以上之新船，有關污水排洩入海之規定。

3. 試述西太平洋颱風之行徑分類。

國一下英文課程(七年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國一下英文單字口訣記憶課程(七年級)英文課程，主要學習現在簡單式、過去式的用法，How much 多少錢的...

戰勝教甄筆試心法

講師：陳小刀

簡介：本課程不侷限於單一學科，只講究科學數據與戰略心法，理論上只要是選擇題為主的考試應該都能適用。

核醫國考複習

講師：RadiationWhy

簡介：依據不同生理系統分別介紹各個核醫檢查，以培養國考的作答技巧為主要方向，並搭配臨床實例與影像來加強考生...

教育原理與制度-智力分析因素

描述：智力 分析因素 教育原理與制度

108高雄教甄 單字整理

描述：108高雄教甄 單字整理

vWD

描述：von Willebrand氏症分類

19.關於臨時錨定裝置（temporary anchorage device）的敘述，下列何者錯誤？ (A)臨時錨定的作用取決於裝置的穩定性 (B)鈦合金（titanium alloy）臨時錨定裝置僅能支撐小於100公克的拉力 (C)臨時錨定裝置可能造成牙根吸收及牙周組織傷害 (D)臨時錨定裝置初始穩定（primary stability）主要由皮質骨提供

25.下列何者參與肝門脈體循環吻合（portal-systemic anastomoses）？(A)膽囊（gallbladder）的靜脈 (B)十二指腸（duodenum）第一段的靜脈 (C)胃小彎（lesser curvature）的靜脈 (D)食道（esophagus）下段的靜脈

67.下列何種病原感染其宿主時，會造成融合細胞性肝炎病變？ (A)傳染性造血組織壞死病毒（infectious hematopoietic necrosis virus） (B)吳郭魚湖泊病毒（tilapia lake virus） (C)流行性造血組織壞死症病毒（epizootic hematopoietic necrosis virus） (D)鯉魚春季毒血症病毒（spring viremia of carp virus）

66.131I-NaI 治療甲狀腺癌若採取病灶劑量學（lesion-based dosimetry）估算治療劑量，關於其限制或缺點，下列敘述何者錯誤？ (A)劑量估算所使用的指數模型（exponential model）其實不盡然正確(B)估算假設病灶內 131I-NaI 分布是均勻的，事實病灶內 131 I-NaI 分布通常是不均勻的 (C)病灶吸收劑量不必然正比於治療效果 (D)對於小病灶的劑量通常低估，因此最終必須加成計算以求劑量足夠

1 下列有關幼兒蒐集訊息的能力引導之敘述，何者正確？ (A) 收集 15 張棒棒愛心可以兌換秘密禮物，請問你算一算還缺幾張 (B) 請將手上花，依照紅、藍、黃顏色分別放回花草籃中 (C) 將撿回來的葉子，從大排到小 (D) 請數一數今天幾位小朋友沒有來

6 新新老師常看見小晴最近較常發生尖叫、推人或是破壞玩具狀況。新新老師想針對幼兒的衝突行為脈絡與頻 率進行觀察紀錄，以利與協同老師討論後續的因應策略與輔導方式。請問以下何種觀察紀錄的方式最適合？ (A) 時間取樣法 (B) 檢核表 (C) 評定量表 (D) 事件取樣法