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供應鏈規劃策略暨實務

物流經營管理暨實務

物流個案分析

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_商業與管理群、外語群英語類、日語類_專業科目(一)：商業概論、數位科技概論、數位科技應用#139553(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(二)：基本設計實習、繪畫基礎實習、基礎圖學實習 (筆試，限腦麻障別）#139552(25題)

115年 - 115 四技二專統測_外語群英語類_專業科目(二)：英文閱讀與寫作(初階英文閱讀與 寫作練習、中階英文閱讀與寫作 練習、高階英文閱讀與寫作練習)#139550(35題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(一)：色彩原理、造形原理、設計概論#139549(25題)

115年 - 115 四技二專統測_外語群日語類_專業科目(二)：日文閱讀與翻譯(日語文型練習、 日語翻譯練習、日語讀解初階練習)#139548(50題)

115年 - 115-1 臺北市立南港高級工業職業學校_教師甄選筆試試題：體育科#139545(24題)

115年 - 115 國立暨南國際大學教育學程甄選筆試試題#139544(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群資電類_專業科目(二)：微處理機、數位邏輯設計、程式設計實習#139543(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群電機類_專業科目(二)：電工機械、電工機械實習#139542(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_土木與建築群_專業科目(二)：測量實習、製圖實習#139541(25題)

15. 依我國海商法規定若託運人於託運時故意虛報貨物之性質或價值時，運送人對其貨物之毀損或減少的責任為何？ (A)應負賠償責任 (B)不負賠償責任 (C)應負舉證責任 (D)不負舉證責任

14. 私人武裝保全人員之僱用，依我國何法規？ (A)船舶法 (B)引水法 (C)海商法 (D)航業法

13. 熱帶氣旋，根據歷年的統計顯示，發生的頻率以那一地區為高？ (A)東太平洋 (B)西太平洋 (C)南印度洋 (D)大西洋西部

5. 試述擬定的航程計劃時應包含哪幾項工作在計劃項目內。

4. 說明總噸位在二百以上或未滿二百經核准搭載乘客十人以上之新船，有關污水排洩入海之規定。

3. 試述西太平洋颱風之行徑分類。

憲在進行式~(公職憲法)

講師：衝啊！

簡介：本課程將帶您逐一分析重要法條、考點，將易混淆的觀點整理清楚 並透過歷屆試題及其他題目幫您將觀念更加鞏...

特殊教育法法條

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：法條相關的試題

教師法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：教師法條

【民法】《親屬編》選擇題：婚姻、夫妻法定財產制、收養

描述：本篇大綱： 一、婚姻 　　（一）近親結婚（血六姻五）→無效 　　（二）瑕疵（得撤銷） 　　（三）（9...

112年專技普考-不動產經紀人「民法概要」答題詳解

描述：「112年不動產經紀人民法概要考題精析：從民法總則、債法、物權、親屬到繼承的高分關鍵」 「民法概要答題...

地理分配圖

描述：在這些我們不太瞭解的地理位置分配管轄區，一看記下

8.下列何測試不是用以評估頸椎上運動神經元（upper motor neuron）傷害？ (A)Lhermitte現象 (B)Hoffman現象 (C)Romberg測試 (D)Bikele's現象

21 依憲法訴訟法規定，關於憲法法庭裁判之效力，下列敘述何者錯誤？ (A)裁判，自宣示或公告之日起發生效力 (B)判決及實體裁定，有拘束各機關及人民之效力 (C)法規範憲法審查案件，經憲法法庭判決宣告違憲者，法規範溯及失效 (D)對於憲法法庭之裁判，不得聲明不服

21 關於復原力理論中對於風險因子和保護因子在實務工作的意涵，下列敘述何者正確？ (A)保護因子和風險因子具有相對概念 (B)風險因子較保護因子更應受到重視 (C)保護因子具有減緩、調解或修補風險之能力 (D)風險因子是復原力展現的重要面向

43. 新住民學生小新進入我國小學就讀後，一開始在校內使用自己的母語受到同學歧視，後續在學會校內共通使用的國語後，不論在校內和校外，都只使用國語，不再使用其母語。在雙語發展上，這稱為 (A)加式雙語 (B)減式雙語 (C)有限雙語 (D)平衡雙語

1 關於警察意義之敘述，下列何者正確？ (A)憲法第 8 條第 1 項所稱「非經司法或警察機關依法定程序，不得逮捕、拘禁」之「警察機關」， 指組織法上形式意義「警察」 (B)凡法律規定，以維持社會秩序或增進公共利益為目的，賦予其機關或人員得使用干預、取締之 手段者，指功能上形式意義「警察」 (C)行政執行法第 19 條第1 項關於拘提、管收交由行政執行分署派執行員執行，指實質意義「警察」 (D)依警察人員人事條例任官授階執行警察任務之人員，指實質意義「警察」

一、FRBR 和 RDA 之間的關係是什麼？對圖書館線上目錄在呈現上有何影 響？我國在職館員可從那些途徑獲得相關知識技能之繼續教育？（25 分）