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最新科目
技檢◆烘焙食品-麵包、烘焙伴手禮-乙級
技檢◆烘焙食品-西點蛋糕、烘焙伴手禮-乙級
技檢◆烘焙食品-餅乾、烘焙伴手禮-乙級
最新試卷
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:英文科#140276(50題)
115年 - 115-1 臺中市立龍津高級中等學校_教師甄選筆試試題:美術科#140275(31題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:數學科#140274(40題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:理化科#140273(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:資優理化科#140272(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:本土語文-客語科#140271(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:資訊科技科#140270(40題)
115年 - 115年 51-100#140269(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:表演藝術科#140268(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:音樂科#140267(50題)
最新試題
15. 依我國海商法規定若託運人於託運時故意虛報貨物之性質或價值時,運送人對其貨物之毀損或減少的責任為何? (A)應負賠償責任 (B)不負賠償責任 (C)應負舉證責任 (D)不負舉證責任
14. 私人武裝保全人員之僱用,依我國何法規? (A)船舶法 (B)引水法 (C)海商法 (D)航業法
13. 熱帶氣旋,根據歷年的統計顯示,發生的頻率以那一地區為高? (A)東太平洋 (B)西太平洋 (C)南印度洋 (D)大西洋西部
最新申論題
5. 試述擬定的航程計劃時應包含哪幾項工作在計劃項目內。
4. 說明總噸位在二百以上或未滿二百經核准搭載乘客十人以上之新船,有關污水排洩入海之規定。
3. 試述西太平洋颱風之行徑分類。
最新課程
【矮袋鼠共筆】物理治療技術學|熱療學 筆記/題庫
講師:
矮袋鼠(114-2已上榜!)
簡介:
考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含熱療學』,限時詳解卡解鎖筆記!
計算機概論(含網路概論)
講師:
Terry Tung
簡介:
計算機概論考試範圍涵蓋數位邏輯、計算機組織、資料表示法、程式語言、作業系統、資料庫、資料結構、電腦網...
【矮袋鼠共筆】物理治療技術學|電療學 筆記/題庫
講師:
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考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含電療學』,限時詳解卡解鎖筆記!
最新主題筆記
直接強制-1
描述:
直接強制
直接強制-2
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直接強制
行政訴訟-1
描述:
行政訴訟
最新討論
12 下列抗黴菌藥物中,何者以間歇療法(pulse therapy),即每一療程先服藥一星期後停藥三星期治療灰指甲(甲癬)為較佳的治療方式? (A) itraconazole (B) griseofulvin (C) ketoconazole (D) terbinafine
10.下列何者與凝血酶(thrombin)之凝血作用機制無關? (A)同時參與內因性與共通性之凝血調控機制 (B)需要鈣離子之協同作用 (C)可活化C3補體路徑 (D)誘發fibrinogen轉化成fibrin
42 依世界衛生組織(WHO, 1980)分類,有明顯障礙,但能學習自助技巧,並可在庇護下受僱,屬於 那種程度的智障? (A)輕度智障 (B)中度智障 (C)重度智障 (D)極重度智障
12.關於IgG4唾液腺炎(IgG4 sialadenitis)的敘述,下列何者錯誤? (A)常發生在中年人及老年人 (B)常誤以為是腫瘤 (C)常發生在腮腺 (D)顯微鏡下呈現慢性硬化性唾液腺炎(chronic sclerosing sialadenitis)
70.下列有關血管加壓劑(vasopressors) 的敘述,何者正確? (A)phentolamine是 alpha-adrenergic的藥物,可以造成單純的血管收縮作用 (B)vasopressin除了血管收縮外,還可以增加心輸出量 (C)norepinephrine是最有效的vasopressor,它同時具有alpha-1, alpha-2, beta-1, beta-2 adrenergic作用 (D)phenylephrine可以配合 morphine、氧氣、knee-to-chest positioning治療法洛氏四重畸形心臟異常的blue spells
13. We should _____ flights 48 hours before departure to avoid last-minute changes or cancellations. (A) reform (B) conform (C) confirm (D) inform