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普考◆水土保持概要(包括植生工法)
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115年 - 115 專技普考_財產保險經紀人:財產保險行銷概要#140554(42題)
115年 - 115 專技普考_財產保險經紀人:財產風險管理概要#140553(42題)
115年 - 115 專技普考_人身保險代理人:人身保險實務概要#140552(42題)
115年 - 115 專技普考_人身保險代理人:人身保險經營概要#140551(43題)
115年 - 115 專技普考_人身保險代理人、人身保險經紀人:保險學概要#140550(42題)
115年 - 115 專技普考_財產保險代理人:財產保險實務概要#140549(44題)
115年 - 115 專技普考_財產保險代理人、財產保險經紀人:保險學概要#140548(42題)
115年 - 115年 - 115 專技高考_消防設備師:避難系統消防安全設備#140547(4題)
115年 - 115 專技普考_地政士:土地法規#140546(7題)
115年 - 115 專技普考_地政士:土地登記實務#140545(4題)
最新試題
15. 依我國海商法規定若託運人於託運時故意虛報貨物之性質或價值時,運送人對其貨物 之毀損或減少的責任為何? (A)應負賠償責任 (B)不負賠償責任 (C)應負舉證責任 (D)不 負舉證責任
14. 私人武裝保全人員之僱用,依我國何法規? (A)船舶法 (B)引水法 (C)海商法 (D)航業法
13. 熱帶氣旋,根據歷年的統計顯示,發生的頻率以那一地區為高? (A)東太平洋 (B)西太 平洋 (C)南印度洋 (D)大西洋西部
最新申論題
5. 試述擬定的航程計劃時應包含哪幾項工作在計劃項目內。
4. 說明總噸位在二百以上或未滿二百經核准搭載乘客十人以上之新船,有關污水排洩入海之規定。
3. 試述西太平洋颱風之行徑分類。
最新課程
【Jessie課程】社工師考試申論題撰寫技巧
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Jessie的申論題撰寫技巧 作者介紹: 學歷 國立臺灣師範大學社會工作學研究所碩士 中山醫學大學醫學社會暨...
【Jessie課程】社會工作
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Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...
【Jessie課程】社會工作概論 Introduction to Social Work 自編社會工作概論
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Jessie 的自編社會工作概論 Introduction to Social Work 社會工作概論 適用社工師考試 用淺顯易懂的方式...
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初階外匯-進出口業務
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最新討論
38.有關胃腸道或胰臟神經內分泌細胞瘤(neuroendocrine tumor, NET)的病理診斷,下列敘述何者 正確? (A)chromogranin A的免疫組織染色,有助於NET的診斷 (B)synaptophysin的染色呈陽性,可排除NET的診斷 (C)若腫瘤細胞serotonin及substance P的免疫組織染色呈陽性,即可證實病患的腫瘤會分泌 serotonin及substance P並造成臨床表現的症候群(clinical syndrome) (D)根據NET腫瘤細胞的分化程度可分成low grade(G1)、intermediate grade(G2)及high grade (G3)。一般將G1稱為well-differentiated NET,G2及G3稱為poorly-differentiated NET
41.對於機器人手術(robotic surgery)的手術適應症,下列敘述何者最不適當? (A)子宮肌瘤手術 (B)輸卵管重建手術 (C)骨盆重建手術 (D)第二期子宮頸癌
22. 下列哪一個例子最能完整反映班度拉(A. Bandura)的三元交互因果關係?(A) 小安的數學老師很鼓勵她多做數學題,並且適時給予獎勵和輔導,這讓小安的數學能力越來越好(B) 父母經常讚美小辰在學習上的努力,不但讓小辰對學習更有信心,也讓她調整了自己的學習目標(C) 小惠具備高學業自我效能,因而努力學習,使得成績優異,獲得老師的讚美後他更認真學習,對學業也更有信心(D) 小佑對下週段考的成績表現有高度期望,因此努力準備考試,他的努力不但得到老師的高度讚美,也讓父母讚不絕口
23. 老師問:「我發現你上臺報告時會握緊拳頭,當握拳時,你當下有什麼樣的感覺?」上述老師的問句較符合下列哪一種心理認同學派的做法?(A)認知行為(B)精神分析(C)現實治療(D)完形治療
8. The wave function of a wave is: y(x, t) = 0.3sin(0.4x + 40t + 0.6) where x and y are in centimeters (cm) and t is in second (s). Find the wave velocity.
1. 面對全是新生的小班幼兒,黃老師開學前製作入班五件事的圖卡,協助幼兒物品歸位。一個月後,黃老師發現大部份幼兒物品擺放的次序不一,並隨意擺放。他提醒幼兒可以參考圖卡,幼兒們七嘴八舌的說:「我沒有看到耶!」、「我看不懂欸!」 根據上述情境,試從班級經營的觀點,分別提出大部份幼兒說:「我沒有看到耶!」、「我看不懂欸!」的可能原因(4分),並依據可能的原因提出一項具體調整策略(6分)。 作答格式範例: 「我沒有看到耶!」可能原因:________,具體調整策略:________ 「我看不懂欸!」可能原因:________;具體調整策略:________