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115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：學前特教科#139889(40題)

115年 - 115 國中教育會考：自然#139888(50題)

115年 - 115 國中教育會考：寫作測驗#139887(1題)

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：英語科#139886(35題)

115年 - [無官方正解]115學年度新北國小暨幼兒園教甄-學前特教#139885(60題)

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：教育專業#139884(15題)

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試基礎類科知能試題：英文#139883(18題)

115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：幼教科#139882(40題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試_第 8 階_共同科目：作文#139881(1題)

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試基礎類科知能試題：國語文#139880(24題)

15. 依我國海商法規定若託運人於託運時故意虛報貨物之性質或價值時，運送人對其貨物之毀損或減少的責任為何？ (A)應負賠償責任 (B)不負賠償責任 (C)應負舉證責任 (D)不負舉證責任

14. 私人武裝保全人員之僱用，依我國何法規？ (A)船舶法 (B)引水法 (C)海商法 (D)航業法

13. 熱帶氣旋，根據歷年的統計顯示，發生的頻率以那一地區為高？ (A)東太平洋 (B)西太平洋 (C)南印度洋 (D)大西洋西部

5. 試述擬定的航程計劃時應包含哪幾項工作在計劃項目內。

4. 說明總噸位在二百以上或未滿二百經核准搭載乘客十人以上之新船，有關污水排洩入海之規定。

3. 試述西太平洋颱風之行徑分類。

【警鴿】2025憲法考點統整(中)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分，英文手寫21(滿分25...

【警鴿】2025憲法考點統整(下)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分，英文手寫21(滿分25...

國二數學上數學課程（八年級）

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：八年級數學課程，老師口訣秒殺解題！

【高中學測公民】產業發展與經濟變遷篇

課程：高中公民
章節：高中學測公民

【高中學測公民】國際組織與區域合作篇

課程：高中公民
章節：高中學測公民

【高中學測公民】科技倫理與社會影響篇

課程：高中公民
章節：高中學測公民

18 下列那一個「理論架構」具有解釋動態變遷的能力？ (A)系統理論 (B)理性抉擇論 (C)傳統制度論 (D)行為主義

60 甲經高等法院判決論處強盜罪刑，甲不服提起上訴，最高法院因認甲並非依據卷內證據具體指摘原 判決有何違背法令，而以上訴不合法定程式為由，判決駁回上訴確定。甲主張原確定判決不傳喚其聲 請之有利證人乙到庭作證，且未敘明理由，致事實認定錯誤而影響判決結果。關於甲得請求救濟之途 徑，下列敘述何者最為正確？ (A)甲得向最高法院聲請再審 (B)甲得向高等法院聲請停止刑罰之執行 (C)甲得請求檢察總長提起非常上訴 (D)甲得向高等法院聲明疑義

19 甲將其所有 A 地設定普通地上權於乙，無支付地租之約定。甲復將其所有 B 地設定 10 年期限之 普通地上權於丙，有支付地租之約定。甲又將其所有 C 地設定未定有期限之普通地上權於丁，有 支付地租之約定。依民法規定，下列敘述何者正確？ (A)丙得支付未到期之 2 年分地租後，拋棄其地上權 (B)丁得支付 3 年分地租後，拋棄其地上權 (C)丙拋棄其地上權時，應於 1 年前通知甲 (D)乙得隨時拋棄其地上權

61.有關典型的外傷性肩關節前向脫臼（anterior dislocation）之敘述，下列何者最不適當？ (A)30 歲以下的年輕人較常發生 (B)也會發生在老年人，而且常有合併傷害 (C)常發生 Bankart 氏病灶（Bankart lesion） (D)年輕人不易發生復發，通常不需手術治療

6. The couple agreed to put an end to their long-standing dispute.(A) endure(C) discuss(B) terminate(D) challenge

8. There is a slight difference in the way the organization is run these days compared with a few years ago.(A) moderate(B) world of(C) tremendous(D) significant