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115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_商業與管理群、外語群英語類、日語類_專業科目(一):商業概論、數位科技概論、數位科技應用#139553(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(二):基本設計實習、繪畫基礎實習、基礎圖學實習 (筆試,限腦麻障別)#139552(25題)

115年 - 115 四技二專統測_外語群英語類_專業科目(二):英文閱讀與寫作(初階英文閱讀與 寫作練習、中階英文閱讀與寫作 練習、高階英文閱讀與寫作練習)#139550(35題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(一):色彩原理、造形原理、設計概論#139549(25題)

115年 - 115 四技二專統測_外語群日語類_專業科目(二):日文閱讀與翻譯(日語文型練習、 日語翻譯練習、日語讀解初階練習)#139548(50題)

115年 - 115-1 臺北市立南港高級工業職業學校_教師甄選筆試試題:體育科#139545(24題)

115年 - 115 國立暨南國際大學教育學程甄選筆試試題#139544(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群資電類_專業科目(二):微處理機、數位邏輯設計、程式設計實習#139543(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群電機類_專業科目(二):電工機械、電工機械實習#139542(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_土木與建築群_專業科目(二):測量實習、製圖實習#139541(25題)

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30.有關可撤式局部義齒最終主模型灌注需要注意事項,下列敘述何者最正確? (A)口內取出的聚乙醚印模材(polyether impression material)經過噴灑消毒劑後,應該立即灌注石膏防止變形 (B)混合硬石膏時,應依據正確水粉比灌注模型,且避免氣泡產生 (C)第一層石膏初步硬化後取出,以水濕潤表面後,加上第二層石膏材料後手持做基底造型 (D)主模型在上顎硬腭中心點與下顎舌側口底最深處的模型基底至少要保有15 mm以上厚度

45.有關控釋劑型之生體相等性試驗,下列敘述何者最不適當? (A)必須分別在空腹和餐後的條件下分別進行試驗 (B)和速放藥品一樣採用單劑量交叉試驗 (C)至少須進行最高劑量與最低劑量之試驗 (D)無須進行多劑量穩定狀態試驗

12.作者在引用《論語》一段揭示了社群網站的什麼負面現象? (A)跟風的網路現象,缺乏自我思考 (B)快速交友的流程,致使友誼淡薄 (C)強迫公開生活,因此無法有個人隱私 (D)營造虛假自我,卻又期待被他人理解

37.關於主動脈剝離(aortic dissection, AD)、主動脈壁內血腫(intramural hematoma, IMH)及穿透性主動 脈潰瘍(penetrating aortic ulcer, PAU)的敘述,下列何者最不適當? (A)急性 Type A AD 手術死亡率高,藥物治療無效再考慮手術治療 (B)複雜 Type B AD 如器官灌注不良(malperfusion),需考慮手術治療 (C)急性 Type A IMH 開刀適應症,應比照急性 Type A AD (D)PAU 應藥物治療優先,但針對 PAU 內徑>20 mm 及 PAU neck>10 mm,建議儘早手術介入治療

2. 黃老師提醒學生在學習的過程中,盡量避免陷入培根 (F. Bacon) 「劇場偶像」(idols of the theatre) 的迷思,下列何種做法較適切? (A) 引導學生釐清學習內容的相關概念 (B) 引導學生對理論的權威性反思批判 (C) 引導學生突破框架以進行自主學習 (D) 引導學生跳脫自我中心並虛心求知