2. 黃老師提醒學生在學習的過程中，盡量避免陷入培根 (F. Bacon) 「劇場偶像」(idols of the theatre) 的迷思，下列何種做法較適切？
(A) 引導學生釐清學習內容的相關概念
(B) 引導學生對理論的權威性反思批判
(C) 引導學生突破框架以進行自主學習
(D) 引導學生跳脫自我中心並虛心求知

答案是 (B) 引導學生對理論的權威性反思批判。

核心概念解析

英國哲學家弗朗西斯·培根 (Francis Bacon) 提出了「四偶像說」，用以說明妨礙人類獲得真正知識的四種思維偏見與迷思。其中「劇場偶像」指的是盲目迷信傳統哲學系統、學說、名家或既有的權威，就如同把這些學說當作舞台上的戲劇一樣盲目崇拜，缺乏獨立思考。

因此，要避免陷入劇場偶像的迷思，最適切的做法就是對權威與理論進行反思與理性批判。

❌ 選項錯置原因

• ⭕ (B) 引導學生對理論的權威性反思批判：
  • 正確。直接對應破除「學統與權威之蔽」的核心精神。
• ❌ (A) 引導學生釐清學習內容的相關概念：
  • 錯誤。這通常是在破除「市場偶像」（因語言文字傳播媒介定義不清、誤用所產生的爭執與迷思）。
• ❌ (C) 引導學生突破框架以進行自主學習：
  • 錯誤。這屬於一般的現代教學策略，並非培根四偶像說直接對應的經典破除方式。
• ❌ (D) 引導學生跳脫自我中心並虛心求知：
  • 錯誤。跳脫個人的主觀成見、天性限制或感官盲點，屬於破除「洞穴偶像」（個體局限）或「種族偶像」（人類共通天性成見）的範疇。