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證照◆公共工程品管人員（土建班）

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115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟：國小教育專業科目#140368(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1301-1350（2026/06/01更新）#140367(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：本土語文-閩南語#140366(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1201-1250（2026/06/01更新）#140365(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1151-1200（2026/06/01更新）#140363(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1951-2000（2026/06/01更新）#140362(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1901-1950（2026/06/01更新）#140360(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1851-1900（2026/06/01更新）#140359(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1801-1850（2026/06/01更新）#140358(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1751-1800（2026/06/01更新）#140357(50題)

15. 依我國海商法規定若託運人於託運時故意虛報貨物之性質或價值時，運送人對其貨物之毀損或減少的責任為何？ (A)應負賠償責任 (B)不負賠償責任 (C)應負舉證責任 (D)不負舉證責任

14. 私人武裝保全人員之僱用，依我國何法規？ (A)船舶法 (B)引水法 (C)海商法 (D)航業法

13. 熱帶氣旋，根據歷年的統計顯示，發生的頻率以那一地區為高？ (A)東太平洋 (B)西太平洋 (C)南印度洋 (D)大西洋西部

5. 試述擬定的航程計劃時應包含哪幾項工作在計劃項目內。

4. 說明總噸位在二百以上或未滿二百經核准搭載乘客十人以上之新船，有關污水排洩入海之規定。

3. 試述西太平洋颱風之行徑分類。

國中生物

講師：Ginny Chen

簡介：國中生物範圍

高一上數學

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供高一上數學線上課程

國文

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：教甄國文

國考藥訣

描述：國防醫學院藥理學口訣總整理

細菌表格

描述：細菌總整理

一些行政法筆記 委任委託 訴願先行 相當訴願程序 公法爭議普通法院審判 層級畫法律保留

描述：一些行政法筆記 委任委託 訴願先行 相當訴願程序 公法爭議普通法院審判 層級畫法律保留

50.貓乳腺之纖維腺瘤性增生（fibroadenomatous hyperplasia），好發於何年齡層？ (A)2歲以下 (B)5歲以下 (C)7歲以上 (D)10歲以上

60 下列關於第一審訴訟程序瑕疵，得否於第二審補正之敘述，依實務見解，何者最為正確？ (A)第一審未告以有關書證之要旨使上訴人有申辯之機會，此項瑕疵得因第二審補行提示而獲治癒 (B)第一審漏未提示物證，此項瑕疵不得因第二審補行提示而獲治癒 (C)應行合議審判案件，第一審雖誤由受命法官獨任判決，但得因第二審已行合議審判而獲治癒 (D)法院就檢察官起訴之本案並無管轄權，得因檢察官於第二審追加起訴有管轄權之相牽連案件而獲補正

50.依據 ISBP745(paragraph A19)，若信用狀規定"stale documents acceptable"（陳舊單據可以接受），係指遲於裝運日後幾曆日始提示之單據，係可接受，但以提示不遲於信用狀敘明提示之有效期限為要件？ (A) 5 曆日 (B) 7 曆日 (C) 15 曆日 (D) 21 曆日

52.出口押匯單據因瑕疪而經開狀銀行通知拒付後，受益人可否以補正之單據替換之？ (A)不可以 (B)可以，但應在信用狀規定之單據提示期間及有效期限前 (C)可以，但須經押匯銀行同意 (D)可以，但須經開狀銀行／保兌銀行同意

14. Her ________ role as both a researcher and a lecturer allows her to bring cutting-edge findings directly into the classroom. (A) singular (B) minor (C) dual (D) solitary

25. 小茗認為提早讀書的做法反而會在考試時想不起來讀過的內容，因此考前三天熬夜讀書以確保記憶鮮明，不料考試還是失利。以下敘述何者不適合解釋這個現象？ (A)密集式複習會增加資訊提取的困難性 (B)考前熬夜使得讀過的內容無法透過睡眠固化 (C)臨時抱佛腳的壓力導致長期記憶的容量縮減 (D)一次讀完大量的內容造成這些資訊互相干擾