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專技高考◆諮商的心理學基礎(原人類行為與發展)
諮商與心理治療理論
專技高考◆諮商與心理治療實務(包括專業倫理)
最新試卷
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:資訊科/電子科#139620(41題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:化工科#139619(52題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:國際貿易科#139618(52題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:商業經營科#139617(58題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:應用日語科#139616(45題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:室內空間設計科/廣告設計科/室內設計科/美工科#139615(58題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:輪機科#139614(27題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:流行服飾科/家政科(一般) /家政科(專業)#139613(44題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:體育科#139612(47題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:會計事務科#139611(39題)
最新試題
15. 依我國海商法規定若託運人於託運時故意虛報貨物之性質或價值時,運送人對其貨物之毀損或減少的責任為何? (A)應負賠償責任 (B)不負賠償責任 (C)應負舉證責任 (D)不負舉證責任
14. 私人武裝保全人員之僱用,依我國何法規? (A)船舶法 (B)引水法 (C)海商法 (D)航業法
13. 熱帶氣旋,根據歷年的統計顯示,發生的頻率以那一地區為高? (A)東太平洋 (B)西太平洋 (C)南印度洋 (D)大西洋西部
最新申論題
5. 試述擬定的航程計劃時應包含哪幾項工作在計劃項目內。
4. 說明總噸位在二百以上或未滿二百經核准搭載乘客十人以上之新船,有關污水排洩入海之規定。
3. 試述西太平洋颱風之行徑分類。
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【警鴿】2025警察法規 考前30天衝刺
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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【部分條文使用心智圖幫助記憶】 【這是精華中的精華了】 【口訣會非常精簡!】 閱讀本課程前,請先參考...
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小笨蛋
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題目來源:107-1~114-2專技高考-藥理學與藥物化學 *如發現課程有任何錯誤,請利用以下表單進行回覆,感激...
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平均地權條例 47條
描述:
要背要背要背
tryptophan
描述:
1 niacin equivalents (NE) = 1 mg niacin = 60 mg tryptophan
脂蛋白
描述:
apoA-1 HDL、乳糜微粒 apoA-2 HDL、乳糜微粒 apoA-4 從乳糜微粒轉到HDL apoB-100 LDL、VLDL apoB-48 乳糜微...
最新討論
8 依司法院大法官解釋,有關受刑人所得主張之基本權利,下列敘述何者正確? (A)因與其他受刑人一同於監獄內服刑,並同受監督,不得主張隱私權 (B)因受刑人之人身自由受到限制,從而不得主張財產權、秘密通訊自由等基本權利 (C)受刑人之表現自由應受如何之保障,與其人格發展自由無關 (D)要求受刑人投稿須題意正確,涉及言論之事前檢查
19.甲公司將其事業交由乙公司承攬,並提供移動式起重機供該乙公司使 用,依職業安全衛生管理辦法規定,原則上該起重機應由下列何者實施自 動(A)甲、乙公司推派代表(B)甲公司(C)委託代檢機構(D)乙公司。
6.在肩部scapular lateral(Y)projection中,呈現"Y"的靠前胸上分支解剖構造為何? (A)scapular body (B)coracoid process (C)acromion (D)scapular spine
20. By ________ of the sponsor, everyone can get a toaster after the meeting. (A) courtesy (B) community (C) proficiency (D) fantasy
3 戶政機關所為之出生登記,係屬下列何種處分? (A)確認處分 (B)形成處分 (C)負擔處分 (D)須同意之處分
41. 陳老師在規劃寫作課程時,除了由自己批閱學生的作文,還設計了「寫作評分規準檢核表」,要求學生在寫作過程中必須進行自我評量,並根據自己設定的表現水準來檢視與調整文章,藉此培養學生對自我學習歷程的監控能力。陳老師的做法最能體現下列哪一種評量理念? (A) 對學習的評量 (assessment of learning) (B) 為了學習的評量 (assessment for learning) (C) 評量即學習 (assessment as learning) (D) 學習外的評量 (assessment beyond learning)