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115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_各類別(全) _共同科目：國文#140183(25題)

115年 - [無官方正解]115 台灣聯合大學系統_碩士班招生考試_化學類：有機化學#140181(36題)

115年 - 新竹數位實中115健康與護理科_答案.pdf#140180(31題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_營運士業務類：企業管理概要#140164(50題)

【已刪除】115年 - 共同科目-英文#140162(25題)

115年 - 115 台灣自來水公司_評價職位人員甄試_營運士行政類、營運士行政類(限身心障礙人員報考)：行政學概要#140155(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第 9 階事務員-企劃研析：鐵路法概要（含鐵路立體化、平台建設及周邊土地開發計畫等）#140153(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第 9 階事務員-企劃研析：鐵路運輸學概要#140151(50題)

115年 - 115-3 新竹縣立自強工業高級中等學校_教師甄選試題︰體育科#140150(33題)

115年 - 115-3 新竹縣立自強工業高級中等學校_教甄試題︰特殊教育科#140149(30題)

15. 依我國海商法規定若託運人於託運時故意虛報貨物之性質或價值時，運送人對其貨物之毀損或減少的責任為何？ (A)應負賠償責任 (B)不負賠償責任 (C)應負舉證責任 (D)不負舉證責任

14. 私人武裝保全人員之僱用，依我國何法規？ (A)船舶法 (B)引水法 (C)海商法 (D)航業法

13. 熱帶氣旋，根據歷年的統計顯示，發生的頻率以那一地區為高？ (A)東太平洋 (B)西太平洋 (C)南印度洋 (D)大西洋西部

5. 試述擬定的航程計劃時應包含哪幾項工作在計劃項目內。

4. 說明總噸位在二百以上或未滿二百經核准搭載乘客十人以上之新船，有關污水排洩入海之規定。

3. 試述西太平洋颱風之行徑分類。

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講師：陳耘得

簡介：rwerewrwe

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講師：陳耘得

簡介：123123123123

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講師：陳耘得

簡介：12312313

高雄市國民教育階段身心障礙學生延長修業年限實施要點(民100)

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch19.國民所得

身心障礙及資賦優異學生鑑定標準(民95)

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch19.國民所得

不得申請登記為候選人之公務員

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch19.國民所得

1911年，菲律賓體育協會在美國包朗(F.S.Brown)指導下，發起組織體育協會，邀請我國及日本等參加 ，商定每隔一年在亞洲各大城市舉行運動會，是為我國參加國際運動競賽之始，為下列何運動會？ (A)東亞運動會(B)遠東運動會(C)亞洲運動會(D)中、日、菲運動會

45.以玻璃離子黏合劑（glass ionomer cement）作為後牙複合樹脂填補的襯裡（liner）時，無法達到下列何種 目的？ (A)降低聚合光對牙髓造成的溫度升高 (B)釋放氟以降低二次齲齒 (C)降低樹脂填補後敏感之狀況 (D)降低樹脂吸水率

45.下列有關山羊關節炎腦炎臨床症狀之敘述，何者正確？ (A)感染後，大約50%會表現出腦炎症狀 (B)腦炎病變主要以非化膿性腦膜炎為主 (C)腦炎病變主要為先天性感染 (D)成羊也會出現腦炎症狀

2.有關肌梭與高爾基肌腱感受器（GTO）調控肌肉反射性反應的敘述，下列何者錯誤？ (A)肌梭屬於梭內肌，與梭外肌成平行排列，可感應肌肉長度的改變與其改變速度 (B)感受肌梭被牽拉訊息的感覺神經元是Ia，其負責的牽張反射是一種正回饋，會興奮被牽拉肌肉的α動作神經元，使被牽張肌肉收縮 (C)GTO位於肌腱，與梭外肌成串聯排列，可感應肌肉收縮時的張力 (D)GTO內感應肌肉收縮時張力的感覺神經元是Ib，其訊號傳入脊髓後角後會經由興奮性中間神經元傳到脊髓前角，使協同肌一起收縮

10 張三出售土地一筆給李四，訂約日為民國 112 年 12 月 18 日，於 113 年 1 月 25 日向稽徵機關申報土地增值稅，該土地增值稅核課期間為下列何者？(A) 113 年 1 月 25 日~118 年 1 月 24 日 (B) 113 年 1 月 25 日~120 年 1 月 24 日(C) 112 年 12 月 18 日~117 年 12 月 17 日 (D) 112 年 12 月 18 日~119 年 12 月 17 日

22. 在幼兒園轉銜到國小的過程中，下列哪一類轉銜資料較能直接支持國小教師進行教學調整？ (A)幼兒完整的醫療與診斷紀錄 (B)幼兒的家庭概況及家長訪談資料 (C)幼兒曾接受過的服務類型與頻率 (D)幼兒在不同情境中的反應與成功經驗