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國營事業◆1.政府採購法規 2.環境規劃與都市設計

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國營事業◆1.大地工程學 2.結構設計

115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題：教育專業科目-D#140476(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資優英語科#140467(50題)

115年 - 115 新竹市立香山高級中學教師甄選：國中數學科#140466(25題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資優生物科#140456(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資優數學科#140454(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資優國文科#140452(50題)

115年 - 115-1 行政院原子能委員會_輻射防護師：游離輻射防護專業#140449(27題)

115年 - 115 金融市場常識 451-504#140442(54題)

115年 - 115 金融市場常識 401-450#140440(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：數學科#140432(50題)

50. 下方所列之化學反應是由何種酵素催化？ 琥珀酸 + ATP + CoA ≙ 琥珀酸醯 CoA (A) 結合/連接酶 (B) 異構酶 (C) 轉移酶 (D) 製解/解離酶

49. 下列有關細菌生長時期之順序描述，何者正確？ (A) 遲滯期 → 對數期 → 靜止期 → 死亡期 (B) 靜止期 → 遲滯期 → 對數期 → 死亡期 (C) 遲滯期 → 靜止期 → 對數期 → 死亡期 (D) 對數期 → 遲滯期 → 靜止期 → 死亡期

48. 台灣於 2010 年發生真空包裝豆乾之中毒事件，與下列何種微生物有關？ (A) 肉毒桿菌 (B) 大腸桿菌 (C) 唐菖蒲伯克氏菌 (D) 金黃色葡萄球菌

5. 試述依據「海洋污染防治法」第33條第一項：當船舶發生海難或因其他意外事件，致污染海域或有污染之虞時，船長及船舶所有人應立即採取之措施為何？

4. 船舶火災撲滅作業，一般分為幾個階段，試述之。

3. 試述撲滅B類火災的三基本原則為何？

【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(下)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：課程特色： ●收錄警察特考歷屆試題，幫助考生熟悉考試內容和形式。 ●針對警察工作情境，提供真實案例和實務...

【警鴿】刑法總則(一)

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講師：Shelly

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光學與光學儀器

課程：國營物理
章節：波動力學與光學

公共政策

描述：空大行政學第11章和第12章(公共政策部分)

基本電學（交流電部分（三相除外））

描述：基本電學（交流電部分（三相除外））

24 Glutathione peroxidase 可去除體內多餘的過氧化物，請問此酵素含有何種金屬？ (A)Cu(B)Mg(C)Mn(D)Se

47.下列何者非屬衛生福利部中央健康保險署對於健保特約醫事服務機構，扣減其申報相關醫療費用十倍金額之 情事？ (A)容留未具藥事資格之人員執行藥品調劑工作 (B)未依處方箋之記載提供醫事服務 (C)申報明知病人以他人之保險憑證就醫之醫療費用 (D)以虛偽證明申報醫療費用

4.下列有關鴉片類藥物（opioids）的敘述，何者錯誤？ (A)opioids會導致細胞膜過極化（hyperpolarization） (B)opioids啟動鈣離子通道，並抑制鉀離子通道 (C)endorphins是結合opioid受體的內源性肽（endogenous peptides） (D)fentanyl的低分子量和高脂溶性有利其經皮吸收（transdermal absorption）

6 關於健康權，下列何者並非大法官解釋所宣示？(A)為憲法第 22 條所保障的基本權利 (B)健康權在保障人民生理及心理機能的完整性，不受任意侵害 (C)如涉及國家提供資源以提升人民健康之政策目標，應採嚴格標準予以審查 (D)國家對人民的身心健康有最低限度的照顧義務

50.司法警察機關調查刑事案件時，如認證人有因到場作證致生命有危害之虞，有受保護之必要之情形者，何者正確？ (A)得先採取必要保護措施，並於7日內將所採措施陳報檢察官或法院 (B)得先採取必要保護措施，並於3日內將所採措施陳報法務部保護司 (C)得先採取必要保護措施，並於3日內將所採措施陳報檢察官或法院 (D)得先採取必要保護措施，並於7日內將所採措施陳報刑事警察局

16 關於法與國家之間的關係，下列敘述何者錯誤？ (A)不管在那一個人類文明中，法必定是國家所實施之規範 (B)法不一定只在政治組織內部出現，也可能出現在國與國之間的國際法 (C)法不一定只在政治組織內部出現，歐洲歷史中的教會或行會也各有法規 (D)在史前時代的部落，就存在著以法律來規範社會生活、解決爭端的現象