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3. 「教育旨在將有助於陶冶受教者的各種客觀價值盡量納入,使其充分生長」,請問此屬於哪一種 教育學說觀點? (A)生長說。 (B)行為改變說。 (C)人力資本論。 (D)文化傳延說。

【已刪除】8. 下列何者不是美國哲學家杜威的教育主張? (A)生活即教育。 (B)教育即生長。 (C)學校即社會。 (D)認知即行動。

59.有關台灣股權型群眾募資的法規,下列敘述何者正確? (A)投資人在所有證券商募資平台單一會計年度的投資金額不能超過 15 萬元 (B)募資公司在單一募資平台每年度募資金額上限為 5,000 萬元 (C)募資公司在平台的募資標的可為普通股與不具債權性質特別股 (D)非傳統證券商無法進行股權群眾募資業務

46. 關於臺灣期貨交易所之美國費城半導體期貨是否適用動態價格穩定措施,下列敘述何者正確: (A)不適用 (B)適用,單式買賣申報退單百分比為 3% (C)適用,單式買賣申報退單百分比為 2% (D)適用,組合式買賣申報退單百分比為 1%

14.關於全口義齒製作時咬合器使用的敘述,下列何者錯誤? (A)咬合器通常無法完全模擬病人的咀嚼運動 (B)咬合器的選擇跟選用的牙齒形態及咬合理論有關 (C)義齒製作時,以零度牙排牙而不提供平衡咬合,不能使用僅提供樞紐(hinge)開閉運動的簡易型咬合器 (D)即使採用全調節咬合器排牙,完成的義齒仍需咬合調整

40.閱讀下列《荀子·勸學》的段落,將甲、乙、丙、丁、戊依文意重新排列,何者是最適當的組合? 甲.積水成淵,蛟龍生焉。乙.積土成山,風雨興焉。丙.不積小流,無以成江海,丁.故不積蹄步,無以至千里。戊.積潦成德,而神明自得,聖心備焉 (A)甲丙乙丁戊 (B)乙甲戊丁丙 (C)丁丙甲乙戊 (D)戊丁乙甲丙