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【段考】國一英文

【段考】國二英文

【段考】國三英文

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：本土語文-閩南語科#140259(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：輔導活動科#140258(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：健康教育科#140257(70題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：公民科#140256(70題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：地理科#140255(70題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：地球科學科#140254(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：生物科#140253(70題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：生活科技科#140252(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：歷史科#140251(70題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：教育專業科#140250(80題)

200. 鄉立托兒所16所分散於各村落，擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購，合於政府採購法施行細則第13條所稱之依不同供應地區所分別辦理者。(A)O(B)X

199. 鄉立托兒所16所分散於各村落，擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購，違反政府採購法第14條之規定。(A)O(B)X

198. 中央機關承辦採購單位辦理小額採購，於開標、比價、議價、決標及驗收時，得不通知主(會)計或有關單位派員監辦。(A)O(B)X

7. 試說明造水機之防蝕設施有那些？

6. 燃油閥之維護與保養中，試說明拆檢燃油閥的內容？

5. 請繪圖說明冷媒之加充法及步驟。

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

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歷史字體區分

描述：認清如何分辨

書信寫法的人物輩分

描述：分析人物關係

歷史字體

描述：認清與分辨

2 關於巴納德（C. Barnard）對於溝通的看法，下列何者錯誤？ (A)應善用社群媒體以擴大溝通效果 (B)溝通管道應廣為人知 (C)溝通路線應盡量直接而簡短 (D)兼顧正式與非正式的溝通管道

40.人體中氧氣消耗量最大之器官為? (A)肝臟(B)腎臟(C)腦(D)胃。

41.結晶型二氧化矽作業勞工，因作業環境不良，較易罹患下列何種疾病? (A)痛痛病(B)塵肺症(C)白血症(D)多發性神經病變。

17.執行排尿膀胱尿道攝影（VCUG）的男性病患，應採何種姿勢最適當？ (A)AP (B)lateral (C)LPO (D)RPO

12 查核人員於執行風險評估之查核程序時，下列何者之順序較為適當？①評估固有風險及控制風險 ②訂定可接受之查核風險 ③訂定可接受之偵查風險 ④決定查核之時間、性質及範圍 (A)①②③④ (B)②①③④ (C)①③②④ (D)④③①②

二、甲男乙女係夫妻，生下一子丙，然於甲乙婚姻關係存續中，乙女外遇與丁男發生關係，而生下戊子，一日，甲男開車不幸遭遇車禍而亡故，留有遺產新臺幣3百萬元，且甲尚 有父己、姐姐庚。則甲之遺產該由何人繼承？(10分)繼承數額若干？(15分)