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【已刪除】115年 - [無官方正解]115高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_全類科：國語文能力測驗#140854(31題)

【已刪除】115年 - [無官方正解]115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_中等學校︰教育理念與實務#140853(34題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：客語科#140852(50題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：童軍科#140851(50題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：表演藝術科#140850(50題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：理化科#140849(50題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：地理科#140848(50題)

115年 - 115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員：消防警察專業英文（重複申論）#140847(2題)

115年 - 115年公務人員特種考試警察人員、一般警察人員、 國家安全局國家安全情報人員及移民行政人員考試試題#140846(4題)

【已刪除】115年 - 115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員：火災學與消防化學#140845(4題)

939. 機關辦理採購之議價程序，因涉及採購契約價金及履約內容之議定，爰以廠商到場為必要。(A)O(B)X

938. 機關具時效性之案件，如有必要於預算審議通過後立即執行者，尚難以爭取時效為由，先行辦理招標作業。(A)O(B)X

937. 機關具時效性之案件，如有必要於預算審議通過後立即執行者，為爭取時效，得先行辦理招標作業，並於招標文件載明預算未完成立法程序前，得先辦理保留決標，俟預算通過後始決標生效。(A)O(B)X

(二) 若期望第二桿末端能夠抬起 10 kg 的重物，試問 M₁ 及 M₂ 至少需要多少扭矩？（10 分）

(一) 試問此 M₁ 及 M₂ 分別轉到幾度（相對於 x 軸 -90 到 90 度之間）時，兩桿的重量對於馬達的負載最大？最大負載分別是多少？（15 分）

四、有一於 x-y 平面上運動的兩桿機械臂，從座標系原點 O 至平面上一點 A 為第一桿，從 A 到另一點 B 為第二桿，在 O 及 A 處分別有兩個馬達（簡稱為 M₁ 及 M₂），第一跟第二桿的長度分別為 70 cm、40 cm，兩桿的截面積同為 20 cm²、材料密度皆為 10 g/cm³，-y 為重力加速度的方向。僅考慮機械桿的重量，不需要考慮馬達重量。假設馬達能量轉換效率為 100%。作答時需要明確標示答案及其單位。

國中教育會考自然科

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激素

描述：內分泌調控

永續發展相關規範與實務

描述：初階

82分

描述：82分

11 依決算法規定，有關監察院對審計部編造之審核報告所列應行處分事項之處理作為，包括下列何者？ ①應賠償之收支尚未執行者，移送國庫主管機關或附屬單位決算之主管機關執行之 ②對於各機 關剔除、繳還之款項，移送該機關查明責任 ③應懲處之事件，依法移送該機關懲處之 ④未盡 職責或效能過低應予告誡者，通知其上級機關之長官 (A)①②③ (B)①②④ (C)①③④ (D)②③④

17 在防災治理過程中，事前評估不同群族人們如何適應或加強能力來面對災害風險，此屬於那一類 的評估？ (A)自然脆弱性 (B)社會脆弱性 (C)區位脆弱性 (D)政治脆弱性

42.下列有關葡萄糖（glucose）的敘述何者正確？ (A)反芻獸較不易發生餐後高血糖 (B)嚴重肝病常出現餐後低血糖 (C)肌細胞可經糖質新生（gluconeogenesis）生成葡萄糖利用 (D)糖皮質酮（glucocorticoids）藉由增加肝醣分解提高血糖

37.關於超導磁鐵（superconducting magnets），下列敘述那些正確？①大部分的臨床掃描儀都是使用超導磁鐵 ②超導磁鐵需在接近絕對溫度0度的低溫運作，因此需要使用冷煤（cryogen）幫助降溫 ③超導磁鐵為永久磁鐵（permanent magnets）的一種，磁性永遠存在且持續穩定 ④鋁鎳鈷合金（Alnico）為製作超導磁鐵最常用的材料 (A)①② (B)①③ (C)②④ (D)③④

17 善意占有人，乃不知其占有為無權者。下列關於善意占有人之敘述，何者 正確？ (A)善意占有人，負返還孳息之義務 (B)占有人推定其為善意占有 (C)善意占有人就占有物之滅失，縱無過失，亦應負賠償之責 (D)善意占有人，善意取得占有物所有權

1. 下列主張何者較符合杜威(John Dewey)的教育思想？ (A)整體生活水準提升有賴專業分工的效率，故階級劃 分乃國家進步的象徵 (B)人人都應接受博雅教育而浸淫於高雅藝術中，擺脫 野蠻落後的古代社會 (C)民主制度的精神在票票等值，文盲亦有能力為自己 主觀的個人利益發聲 (D)科學不僅是理論知識，更是社群生活大眾思辨並互 相溝通達成共識之法