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115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:普通科-國文#139916(10題)
115年 - [無官方正解]國立臺灣大學107學年度碩士班招生考試試題 普通生物學(A)#139913(44題)
115年 - 115 國立高雄師範大學師資培育與就業輔導處_教育學程招生考題:國文#139912(31題)
115年 - 廉政法規#139911(13題)
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:特教身障科#139908(40題)
115年 - 115 兆豐銀行_新進行員甄選試題_高級辦事員(八職等)、辦事員(六職等)、辦事員(六職等):英文#139905(42題)
115年 - 115 國中教育會考:社會#139904(54題)
115年 - [非官方正解]115-2 內政部國土管理署_營造業工地主任評定考試試題_第二類科(B)#139903(50題)
115年 - 115 臺北市立大學_修習教育學程甄試試題:教育常識(含教育時事)#139902(50題)
115年 - [非官方正解]115-2 內政部國土管理署_營造業工地主任評定考試試題_第二類科(A)#139900(50題)
最新試題
939. 機關辦理採購之議價程序,因涉及採購契約價金及履約內容之議定,爰以廠商到場為必要。(A)O(B)X
938. 機關具時效性之案件,如有必要於預算審議通過後立即執行者,尚難以爭取時效為由,先行辦理招標作業。(A)O(B)X
937. 機關具時效性之案件,如有必要於預算審議通過後立即執行者,為爭取時效,得先行辦理招標作業,並於招標文件載明預算未完成立法程序前,得先辦理保留決標,俟預算通過後始決標生效。(A)O(B)X
最新申論題
(二) 若期望第二桿末端能夠抬起 10 kg 的重物,試問 M₁ 及 M₂ 至少需要多少扭矩?(10 分)
(一) 試問此 M₁ 及 M₂ 分別轉到幾度(相對於 x 軸 -90 到 90 度之間)時,兩桿的重量對於馬達的負載最大?最大負載分別是多少?(15 分)
四、有一於 x-y 平面上運動的兩桿機械臂,從座標系原點 O 至平面上一點 A 為第一桿,從 A 到另一點 B 為第二桿,在 O 及 A 處分別有兩個馬達(簡稱為 M₁ 及 M₂),第一跟第二桿的長度分別為 70 cm、40 cm,兩桿的截面積同為 20 cm²、材料密度皆為 10 g/cm³,-y 為重力加速度的方向。僅考慮機械桿的重量,不需要考慮馬達重量。假設馬達能量轉換效率為 100%。作答時需要明確標示答案及其單位。
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【警鴿】2025警察法規 考前30天衝刺
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【部分條文使用心智圖幫助記憶】 【這是精華中的精華了】 【口訣會非常精簡!】 閱讀本課程前,請先參考...
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題目來源:107-1~114-2專技高考-藥理學與藥物化學 *如發現課程有任何錯誤,請利用以下表單進行回覆,感激...
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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抵押權
描述:
可分為普通抵押權、最高限額抵押權和其他抵押權。 普通抵押權 (一)定義: 民法860條 稱普通抵押權者,謂債權...
公司治理筆記(制定日期篇)
描述:
法規制定日期總整理
監獄行刑法
描述:
13~16頁
最新討論
16 任何組織都應兼具「維持」與「適應」的機制,才能確保組織的永續發展,下列何者比較屬於「維持」的 功能? (A)與外部組織建立網絡關係 (B)組織獎勵各項創新 (C)組織聘請外部顧問 (D)組織訂定標準作業程序
36. 曉華寫了一個C語言程式碼如下,想要了解字元、字串和指標的關係,則程式輸出結果為何?(A) Outside (B) Mhis (C) This is a book (D) Tain
44. 教師在處理學生違規或不當行為時,應兼顧教育性、 合理性與比例原則。下列哪一項管教措施較為適切? (A)學生作業未完成,教師要求其抄寫課文數十遍作為 處罰 (B)學生上課持續交談影響教學,教師要求全班放學後 統一留下反省 (C)學生於課堂中干擾教學進度,教師決定利用部分下 , 課時間補足原定課程內容 (D)學生測驗成績不佳,教師規定未達標準者須繳交班 級公基金額
45. 某國中在發展校訂課程時,希望強化學生「系統思考 與解決問題」的核心素養。下列哪一項課程設計最能 符合此一目標? (A)引導學生分析校園垃圾問題成因,蒐集資料後提出 改善策略並實際執行 (B)辦理校內海報設計競賽,宣導節能減碳的重要性 (C)安排學生參訪科技博覽會,以拓展科學知識與視野 (D)推動晨間閱讀活動,提升學生的閱讀理解能力
(三)X3年6月30日之FVTOCI債券投資之評價調整與出售債券等分錄。(10分)
(二)對於郵政核心資通系統,以侵害之方法,危害該系統功能正常運作者,其刑罰為處 1 年以上 7 年以下有期徒刑,得併科新臺幣 1 千萬元以下罰金;請以法定三種危害行為態樣,說明觸犯該罪 之侵害方法。