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【段考】國一數學
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115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題:高中歷史科#140147(50題)
115年 - 115 -1 國立南科國際實驗高級中學_教師甄選試題:高中數學科#140146(17題)
115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題:高中化學科#140144(32題)
115年 - 115-1 國立南科國際實驗高級中學_教師甄選:國中特殊教育科#140143(6題)
115年 - 115 公立幼兒園契約進用教保員甄選筆試試題:教保概論與教保活動設計#140142(50題)
115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題:高中音樂科#140141(18題)
115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題:高中地理科#140140(33題)
115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題:高中體育科#140139(50題)
115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題:高中物理科#140138(12題)
115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰資訊科#140133(23題)
最新試題
939. 機關辦理採購之議價程序,因涉及採購契約價金及履約內容之議定,爰以廠商到場為必要。(A)O(B)X
938. 機關具時效性之案件,如有必要於預算審議通過後立即執行者,尚難以爭取時效為由,先行辦理招標作業。(A)O(B)X
937. 機關具時效性之案件,如有必要於預算審議通過後立即執行者,為爭取時效,得先行辦理招標作業,並於招標文件載明預算未完成立法程序前,得先辦理保留決標,俟預算通過後始決標生效。(A)O(B)X
最新申論題
(二) 若期望第二桿末端能夠抬起 10 kg 的重物,試問 M₁ 及 M₂ 至少需要多少扭矩?(10 分)
(一) 試問此 M₁ 及 M₂ 分別轉到幾度(相對於 x 軸 -90 到 90 度之間)時,兩桿的重量對於馬達的負載最大?最大負載分別是多少?(15 分)
四、有一於 x-y 平面上運動的兩桿機械臂,從座標系原點 O 至平面上一點 A 為第一桿,從 A 到另一點 B 為第二桿,在 O 及 A 處分別有兩個馬達(簡稱為 M₁ 及 M₂),第一跟第二桿的長度分別為 70 cm、40 cm,兩桿的截面積同為 20 cm²、材料密度皆為 10 g/cm³,-y 為重力加速度的方向。僅考慮機械桿的重量,不需要考慮馬達重量。假設馬達能量轉換效率為 100%。作答時需要明確標示答案及其單位。
最新課程
國一下數學-康軒版
講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
國一下數學康軒版
國二上 數學 康軒版
講師:
【站僕】摩檸Morning.
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國二上 數學 康軒版
國二下數學康軒版
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【站僕】摩檸Morning.
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國二下數學康軒版
最新主題筆記
2-2化學檢查法
課程:
藥物分析&生藥學(含中藥)
章節:
二 、一般藥物分析方法及確效
描述:
鑑定試驗、限量試驗、甲氧基測定法、含氮測定法、 維生素測定法等
2-3特殊藥物分析方法及確效
課程:
藥物分析&生藥學(含中藥)
章節:
二 、一般藥物分析方法及確效
描述:
灰分測定法、抽提物與粗纖維含量測定法、 生物鹼及胺類測定法、揮發油測定法、臘、香膠和樹脂含量測定法等
3-1物理方法
課程:
藥物分析&生藥學(含中藥)
章節:
三、光譜及物理方法及確效
描述:
旋光度、折射率、放射率
最新討論
13.鐵在血中的運送,主要必須依靠由何種器官合成之何種分子結台? (A)由肝臟合成的α球蛋白之運鐵蛋白 (B)由肝臟合成的β球蛋白之運鐵蛋白 (C)由脾臟合成的α球蛋白之運鐵蛋白 (D)由脾臟合成的β球蛋白之運鐵蛋白 .
38 關於一行為違反數個行政法上義務規定而應受處罰鍰,下列敘述何者錯誤? (A)同一行為人做出不同之違法行為,適用一行為人不二罰原則 (B)行為人不同,應分別處罰 (C)依法定罰鍰額最高之規定裁處 (D)一行為不二罰原則為現代民主法治國家之基本原則
15 共有人就共有物之管理,下列敘述何者錯誤? (A)除契約另有約定外,共有物之管理,得以共有人過半數及其應有部分合計過半數之同意行之 (B)除契約另有約定外,共有物之管理,得以共有人之應有部分合計逾三分之二同意行之 (C)共有物之簡易修繕,應以共有人過半數及其應有部分合計過半數之同意行之 (D)訂定共有物之分管契約,應得到全體共有人同意
16 關於工資之給付,下列敘述何者錯誤? (A)工資應全額直接給付勞工,雇主不得代扣任何費用 (B)雇主不按期給付工資者,主管機關得限期令其給付 (C)除當事人有特別約定或按月預付者外,工資應定期發給 (D)基於習慣或業務性質,工資得於勞動契約內訂明一部以實物給付之
25. 周老師極為注重引導學生自由權的運用,因此班級經營傾向於採用教育部「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」所建議的正向管教措施。周老師的管教方式較能培養學生下列哪一種自由權? (A)學習的自由 (B)自律的自由 (C)參與的自由 (D)創造的自由
47. 有關先秦諸子及其學說主張,以下選項何者完全正確? (A)乙丙戊 (B)甲乙丁 (C)丙丁戊 (D)甲丙戊。