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最新試卷
115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程招生甄選國民小學師資類科、中等學校師資類科試題:教育常識#141022(25題)
115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心教育學程招生甄選國民小學師資類科、中等學校師資類科試題:國文#141021(25題)
115年 - 115-1 國立花蓮女子高級中學_教師甄選試題:公民科#141019(12題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大管輪:船舶操作與人員管理#141018(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等輪機長:輪機長實務#141015(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船副(新):船藝學與人員安全#141013(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船副(新):航海常識#141011(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船副:航海#141009(20題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船長:船長實務#141008(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副:船舶操作與人員管理#141006(50題)
最新試題
939. 機關辦理採購之議價程序,因涉及採購契約價金及履約內容之議定,爰以廠商到場為必要。(A)O(B)X
938. 機關具時效性之案件,如有必要於預算審議通過後立即執行者,尚難以爭取時效為由,先行辦理招標作業。(A)O(B)X
937. 機關具時效性之案件,如有必要於預算審議通過後立即執行者,為爭取時效,得先行辦理招標作業,並於招標文件載明預算未完成立法程序前,得先辦理保留決標,俟預算通過後始決標生效。(A)O(B)X
最新申論題
(二) 若期望第二桿末端能夠抬起 10 kg 的重物,試問 M₁ 及 M₂ 至少需要多少扭矩?(10 分)
(一) 試問此 M₁ 及 M₂ 分別轉到幾度(相對於 x 軸 -90 到 90 度之間)時,兩桿的重量對於馬達的負載最大?最大負載分別是多少?(15 分)
四、有一於 x-y 平面上運動的兩桿機械臂,從座標系原點 O 至平面上一點 A 為第一桿,從 A 到另一點 B 為第二桿,在 O 及 A 處分別有兩個馬達(簡稱為 M₁ 及 M₂),第一跟第二桿的長度分別為 70 cm、40 cm,兩桿的截面積同為 20 cm²、材料密度皆為 10 g/cm³,-y 為重力加速度的方向。僅考慮機械桿的重量,不需要考慮馬達重量。假設馬達能量轉換效率為 100%。作答時需要明確標示答案及其單位。
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【部分條文使用心智圖幫助記憶】 【這是精華中的精華了】 【口訣會非常精簡!】 閱讀本課程前,請先參考...
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題目來源:107-1~114-2專技高考-藥理學與藥物化學 *如發現課程有任何錯誤,請利用以下表單進行回覆,感激...
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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行政處分筆記
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林清老師重點整理
行政法申論筆記
描述:
整理自林清的參考書與一些自己理解的想法
最新討論
70.下列有關FAST(focused assessment with sonography for trauma)的敘述,何者錯誤? (A)常用於急診室患者 (B)目的在於快速排除內出血的可能性 (C)通常無須評估心包膜積血 (D)腹內出血易沉積於pouch of Douglas
73.提供影像管理使用的SMPTE測試模板,可以使用於下列那些類型機組品管?①數位乳房機組 ②電腦斷層 ③磁振造影 ④透視機組 ⑤增感屏底片乳房攝影 (A)僅①②④ (B)①②③④ (C)①②④⑤ (D)③④⑤
74.進行電腦斷層攝影CT值雜訊品質保證時,所使用的量測參數為下列何者? (A)平均值 (B)標準差 (C)中位數 (D)變異係數
18.下列何者不支配下顎骨角(mandibular angle)處的感覺(sensory)? (A)lesser occipital (B)greater auricular nerve (C)ventral rami of C2 of spinal nerve (D)ventral rami of C3 of spinal nerve
39. 2026年世界棒球經典賽(WBC)高潮迭起,臺灣隊於經典賽開打,20年以來首次戰勝南韓,但臺灣隊則遭慫連3屆於預賽就止步;而C組最強的日本隊與南韓隊,最後也皆無緣進前4強;不過,委內瑞拉則睇違17年再度闖進前4強,且最後奪得冠軍;由此可見,雖各國語言不同,但各國球隊教練與選手共同的認知語言可謂就是「比賽過後才知自己的實力」,這與下列哪個哲學觀之內涵雷同? (A) 茁子曾云:「故不登高山,不知天之高也。」 (B) 老子曾謂:「禍莫大於不知足;咎莫大於欲得。」 (C)《莊子·大宗師》中曾指出:「死生,命也;其有夜旦之常,天也。」 (D) 笛卡兒 (René Descartes, 1596–1650) 曾言:「我思故我在。」
40. 統合「教育萬能說」與「教育無能說」之爭辯中,試問下列哪個論述較不適當? (A) 人類個體具有「可教育性」可謂是一種較中庸之思維 (B) 人類個體成長過程,「遺傳」與「環境」兩種力量交互持續影響著 (C) 人類個體如翼望成為偉大的科學家之唯一因素為在於「遺傳」 (D) 人類個體成長過程,「成熟度」與「後天學習」兩種因素相互持續影響著