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115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：生活科技科#140729(54題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：身心障礙科#140728(50題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：輔導活動/專任輔導科#140727(50題)

115年 - 115 國立屏東高級中學第1次正式教師甄選試題：數學科#140726(17題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：資訊科技科#140725(50題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：家政科#140724(50題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：歷史科#140723(50題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：教育專業科目#140722(50題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：英文科#140721(50題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_全日制不定期外勤職級人員甄試試題：國文#140720(25題)

939. 機關辦理採購之議價程序，因涉及採購契約價金及履約內容之議定，爰以廠商到場為必要。(A)O(B)X

938. 機關具時效性之案件，如有必要於預算審議通過後立即執行者，尚難以爭取時效為由，先行辦理招標作業。(A)O(B)X

937. 機關具時效性之案件，如有必要於預算審議通過後立即執行者，為爭取時效，得先行辦理招標作業，並於招標文件載明預算未完成立法程序前，得先辦理保留決標，俟預算通過後始決標生效。(A)O(B)X

(二) 若期望第二桿末端能夠抬起 10 kg 的重物，試問 M₁ 及 M₂ 至少需要多少扭矩？（10 分）

(一) 試問此 M₁ 及 M₂ 分別轉到幾度（相對於 x 軸 -90 到 90 度之間）時，兩桿的重量對於馬達的負載最大？最大負載分別是多少？（15 分）

四、有一於 x-y 平面上運動的兩桿機械臂，從座標系原點 O 至平面上一點 A 為第一桿，從 A 到另一點 B 為第二桿，在 O 及 A 處分別有兩個馬達（簡稱為 M₁ 及 M₂），第一跟第二桿的長度分別為 70 cm、40 cm，兩桿的截面積同為 20 cm²、材料密度皆為 10 g/cm³，-y 為重力加速度的方向。僅考慮機械桿的重量，不需要考慮馬達重量。假設馬達能量轉換效率為 100%。作答時需要明確標示答案及其單位。

藥師二階國考 調劑學 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的調劑與臨床藥學練習題，藥學系準備藥師國考二階之試題。

藥師一階國考 中藥學考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的中藥學國考題，考試科目：藥師國考一階。 若有錯誤，請在下方留言，一人作業難免疏漏，感謝各位客...

【國考助手】2025警察法規(中冊)：警械使用條例、集會遊行法、公務人員行政中立法

講師：最佳解

簡介：筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗，讓想考警察的非本科系生或想考升官等...

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華人文化

描述：華人文化

50. 捷克大教育家康米紐斯(J. A. Comenius)著有《大教育學》(Great Didactic)、《世界 圖解》(Orbis Pictus)等書，被認定為現代教育之父，他屬於下列何種立場？ (A) 感官唯實(Sense Realism) (B) 社會唯實(Social Realism) (C) 人文唯實(Humanistic Realism) (D) 自然主義(Naturalism) 

20. 某所學校一週浪費5000公升水，張老師採取腦力激盪法，希望引導學生思考如何善用每週浪費的水。張老師請學生提出各種可能策略， 且這些策略「差異性」越大越好。張老師做法最能夠提升創造力當中哪項能力？ (A)精進力 (B)流暢力 (C)想像力 (D)變通力

19 有關心理防衛機轉，下列那一個解釋不適當？ (A)合理化是指以自認為符合邏輯的理由來說明或解釋自己的行為 (B)替代是指把對某個人事物的負向情緒轉移或發洩到另一個比較對自己沒有威脅的人事物上 (C)遇到挫折挑戰時以較原始、本能衝動的反應來處理叫做退化 (D)抽離是指以另一種行為來彌補之前行為所引發的焦慮或負向感受

5.有關本文表達的意思，下列何者正確？ (A)只有人工栽培的雞冠花，才有豔麗多彩的人生 (B)雞冠花的繁複皺褶，代表著生命的磨難與艱辛 (C)農夫會在農閒時，種植雞冠花，作為經濟作物 (D)應該像雞冠花的生命力，綻放自己也照亮別人

1.在 X 光機的設計中，下列何者具有最小之有效焦斑（effective focal spot）？ (A)大燈絲搭配大的陽極靶角度 (B)大燈絲搭配小的陽極靶角度 (C)小燈絲搭配大的陽極靶角度 (D)小燈絲搭配小的陽極靶角度

19. The principal spoke ______ about the importance of respecting cultural differences on campus. (A) casually (B) violently (C) randomly (D) deliberately