20. 某所學校一週浪費5000公升水，張老師採取腦力激盪法，希望引導學生思考如何善用每週浪費的水。張老師請學生提出各種可能策略， 且這些策略「差異性」越大越好。張老師做法最能夠提升創造力當中哪項能力？
(A)精進力
(B)流暢力
(C)想像力
(D)變通力

答案：登入後查看
統計： A(163), B(791), C(1217), D(4086), E(0) #2953323

詳解 (共 5 筆)

#5615293
基爾福（Guilford）將創造力分為五...
(共 219 字，隱藏中）
前往觀看
122
1
#5734391

＠Guilford指出創造力的內容包括以下五種特質：

 

＠流暢力：對同一問題能提出許多觀念以致解決問題。

 

＠敏感力：對不尋常之環境、問題的敏感度。

 

＠獨創力：能提出獨特的、有創意的想法。

 

＠變通力：能從不同的角度思考問題，觸類旁通。、差異性。

 

＠精進力：對自己的想法進行修改到更好，精益求精。

ㅤㅤ
ㅤㅤ
→關鍵為：張老師請學生提出各種可能策略， 且這些策略「差異性」越大越好。
ㅤㅤ
ㅤㅤ
→答案選(D) 變通力
90
0
#5544226
創造4力變通力：同樣的刺激能產生不同類型...
(共 293 字，隱藏中）
前往觀看
32
0
#5757469
Guilford吉爾福德（智力結構論、美...
(共 324 字，隱藏中）
前往觀看
12
0
#7324674
69c4d0bf923e0.jpg
4
0

私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#6795582
未解鎖
關鍵字：腦力激盪、差異性越大越好 ✅ (...
(共 157 字，隱藏中）
前往觀看
14
0
私人筆記#7958436
未解鎖
這題的正確答案是 (D) 變通力。 在...
(共 657 字，隱藏中）
前往觀看
0
0