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115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題:消防法規與安全設備#140613(40題)
115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題:警察勤務#140612(40題)
115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題:刑法#140611(40題)
115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題:警察法規#140610(40題)
115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題:英文#140608(40題)
115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題:國文#140607(21題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:歷史科#140606(6題)
115年 - 115 臺北市市立國民中學_正式教師聯合甄選:資訊科技#140605(40題)
115年 - 115-1 資訊安全工程師能力鑑定初級試題:資訊安全管理概論#140604(50題)
115年 - 115-1資訊安全工程師能力鑑定初級試題:資訊安全技術概論#140603(50題)
最新試題
939. 機關辦理採購之議價程序,因涉及採購契約價金及履約內容之議定,爰以廠商到場為必要。(A)O(B)X
938. 機關具時效性之案件,如有必要於預算審議通過後立即執行者,尚難以爭取時效為由,先行辦理招標作業。(A)O(B)X
937. 機關具時效性之案件,如有必要於預算審議通過後立即執行者,為爭取時效,得先行辦理招標作業,並於招標文件載明預算未完成立法程序前,得先辦理保留決標,俟預算通過後始決標生效。(A)O(B)X
最新申論題
(二) 若期望第二桿末端能夠抬起 10 kg 的重物,試問 M₁ 及 M₂ 至少需要多少扭矩?(10 分)
(一) 試問此 M₁ 及 M₂ 分別轉到幾度(相對於 x 軸 -90 到 90 度之間)時,兩桿的重量對於馬達的負載最大?最大負載分別是多少?(15 分)
四、有一於 x-y 平面上運動的兩桿機械臂,從座標系原點 O 至平面上一點 A 為第一桿,從 A 到另一點 B 為第二桿,在 O 及 A 處分別有兩個馬達(簡稱為 M₁ 及 M₂),第一跟第二桿的長度分別為 70 cm、40 cm,兩桿的截面積同為 20 cm²、材料密度皆為 10 g/cm³,-y 為重力加速度的方向。僅考慮機械桿的重量,不需要考慮馬達重量。假設馬達能量轉換效率為 100%。作答時需要明確標示答案及其單位。
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行政法概要(上)
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簡介:
本課程之行政法概要(行政程序法、行政執行法、行政罰法、訴願法、行政訴訟法、國家賠償法)會以法條、相關憲...
國中英文文法統整
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本課程適用於國中英文!
公民課程(八九年級)
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公民課程(八九年級)
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基本電學實習
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基本電學
章節:
章節
描述:
13-1 工場安全衛生及電源使用安全13-2 常用家電量測13-3 電子儀表之使用13-4 常用家用電器之檢修
新增筆記本
描述:
職業
爆竹
描述:
1. 關鍵化學原料的控管(氯酸鉀、過氯酸鉀) 由於這兩類原料是製造爆竹煙火最關鍵的氧化劑,具高度危險性...
最新討論
35. 事業單位對勞動檢查機構所發檢查結果通知書有異議時,依勞動檢查法規定應於通知書送達之次日起多少日內,以書面敘明理由向勞動檢查機構提出? (A) 7 (B) 10 (C) 15 (D) 30
4民法第106條關於自己代理之規定,立法者未考慮到作為法定代理人之父母對其未成年子女之贈與,將導致贈與無效,故有法律漏洞,此時應適用之填補方法為何?(A)類推適用(B)目的限縮(C)目的擴張(D)違反法律之法律續造
5.數位放射攝影(DR)之間接轉換偵測器中,利用閃爍晶體把 X 光先轉成可見光子,再利用下列何者轉換成電子 訊號? (A)CCD (B)a-Se (C)PSL (D)CsI
46.在團體討論「交通工具」時,老師發現語發遲緩的小宇無法回答「消防車是 什麼顏色的?」。老師隨即拿出一張純紅色的圖卡問小宇:「這是什麼顏 色?」,小宇回答:「紅色」,老師接著說:「對!所以消防車就是紅色」。請問 老師運用了哪一種教學策略? (A)環境調整 (B)同儕支持 (C)教材調整 (D)降低難度
27. What does the author imply about the digital age in the passage? (A) Digital permanence directly opposes human erasure needs. (B) Digital archiving will replace human selective memory. (C) Indiscriminate storage best ensures human psychological coherence. (D) Misunderstood educational psychology calls cognitive overload a myth.
28. According to the passage, what can be inferred about the nature of memory? (A) New memories would completely erase and replace older ones, leaving the mind a blank slate. (B) Objective documentation of reality is achieved by human memory through a flawless, mechanical process. (C) Human memory is as fragile as ancient vellum and therefore demands continuous preservation. (D) Memory is a layered phenomenon where past and present experiences influence and obscure one another.