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台電◆工程力學概要
系統開發與維護運作實務
司法三等◆系統分析
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115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 251-300#139493(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 151-200#139492(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 51-100#139491(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2601-2650#139490(50題)
115年 - 115 四技二專統測_土木與建築群_專業科目(一):基礎工程力學、材料與試驗#139489(40題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2501-2550#139488(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1201-1250#139487(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2401-2450#139486(50題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組:數學 B#139485(20題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 301-350#139484(50題)
最新試題
939. 機關辦理採購之議價程序,因涉及採購契約價金及履約內容之議定,爰以廠商到場為必要。(A)O(B)X
938. 機關具時效性之案件,如有必要於預算審議通過後立即執行者,尚難以爭取時效為由,先行辦理招標作業。(A)O(B)X
937. 機關具時效性之案件,如有必要於預算審議通過後立即執行者,為爭取時效,得先行辦理招標作業,並於招標文件載明預算未完成立法程序前,得先辦理保留決標,俟預算通過後始決標生效。(A)O(B)X
最新申論題
(二) 若期望第二桿末端能夠抬起 10 kg 的重物,試問 M₁ 及 M₂ 至少需要多少扭矩?(10 分)
(一) 試問此 M₁ 及 M₂ 分別轉到幾度(相對於 x 軸 -90 到 90 度之間)時,兩桿的重量對於馬達的負載最大?最大負載分別是多少?(15 分)
四、有一於 x-y 平面上運動的兩桿機械臂,從座標系原點 O 至平面上一點 A 為第一桿,從 A 到另一點 B 為第二桿,在 O 及 A 處分別有兩個馬達(簡稱為 M₁ 及 M₂),第一跟第二桿的長度分別為 70 cm、40 cm,兩桿的截面積同為 20 cm²、材料密度皆為 10 g/cm³,-y 為重力加速度的方向。僅考慮機械桿的重量,不需要考慮馬達重量。假設馬達能量轉換效率為 100%。作答時需要明確標示答案及其單位。
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本課程精選經濟部聯招及台電、中油、中鋼、中華電信、自來水、菸酒、臺鐵從業人員最新英文考題,專為有志突...
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最新主題筆記
十五、建構的社會工作
課程:
【社工師考試】社會工作|考試重點|答題技巧
章節:
參、社會工作理論與應用
十六、靈性社會工作
課程:
【社工師考試】社會工作|考試重點|答題技巧
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參、社會工作理論與應用
二、社會工作倫理的基本概念
課程:
【社工師考試】社會工作|考試重點|答題技巧
章節:
肆、社會工作的哲學與倫理
最新討論
21.欲調查某處一疾病盛行率,依95%信心水準及預估盛行率的可容忍之錯誤範圍為5%,下列預估盛行率何者所 需的樣本數最多? (A)20% (B)30% (C)40% (D)90%
15 . 某國中新住民學生比率佔30%,學校社會領域教師在規劃彈性學習課程時,邀請藝 術領域教師與資訊科技教師共備,並以聯合國永續發展目標10「減少國內及國家間 的不平等」做為課程設計的核心概念,課程最後要求學生以行動劇倡議新住民多元 文化尊重,並製作成影片在校慶時播放。由於學生第一次製作行動劇與影片,授課 教師於是一步一步示範製作影片與演出的步驟。從上述彈性學習課程的描述,下列 哪一項內涵未能呈現? (A)跨領域 (B)探究學習 (C)議題融入 (D)素養學習
20. 某國中英語文領域詹老師在第一次定期考結束後,以統計軟體進行試題分析,並在領域會議進行報告。下表是詹老師所陳述的試題分析結果,請根據表格中的資料, 回答下列問題:表格中呈現出理想試卷的參考數值,由此觀之,關於這份試卷的敘述何者為真? (A)常模參照測驗 (B)效標參照測驗 (C)百分等級計分 (D)學生分數呈常態分配
34 Even with proper training and care, some wild animals cannot become ________ and affectionate companions.(A) fierce (B) seductive (C) tame (D) flexible
44.下列句中「 」的字詞,哪一個選項的用法和說明最正確? (A)禮法「以」時而定,制令各項其宜;「以」為介詞,解為「因而」 (B)人之巧「乃」可與造化者同功乎;「乃」為副詞,解為「竟、居然」 (C)必知亂之所自起,「焉」能治之;「焉」為副詞,具反認作用,相當於「豈」 (D)度不中不發,發「即」應張而倒;「即」為形容詞,解為「當下」。
一、甲公司於 20X1 年 1 月 1 日向乙公司承租商場,租期十年,到期可再展延五年。原始租賃期間每年租金$500,000,展延期間每年租金 $550,000,租金均於年初支付。甲公司於 20X1 年 1 月 1 日支付$80,000 之佣金給仲介,乙公司立即歸墊其中$20,000 給甲公司作為租賃誘因。 租賃開始時,甲公司認為展延租期的可能性不高,而甲公司之增額借 款利率為 4%。20X7 年 1 月 1 日,甲公司認為該商場地點方便且客源穩定,合理確定將行使租期展延之權利,此時甲公司之增額借款利 率為 5%。甲公司以直線法提列折舊。試作甲公司 20X1 年及 20X7 年 與此租賃相關之分錄。 (金額計算至整數,小數點以下第一位四捨五入) (10 分)