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115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_行政管理研究所:警察組織#139826(4題)
115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_行政管理研究所:警察人力資源管理#139825(4題)
115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_行政管理研究所:公共政策#139822(6題)
115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_公共安全研究所:情報學#139821(4題)
115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_公共安全研究所:政治學#139820(4題)
115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_公共安全研究所:中國大陸與兩岸關係#139819(4題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:汽車科#139809(50題)
【已刪除】115年 - 115 公立高級中等學校_教師甄試試題:商業經營科(重複)#139803(33題)
115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_犯罪防治研究所:社會學#139800(6題)
115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_犯罪防治研究所:刑事政策#139799(6題)
最新試題
100. 全國最高通訊傳播機構「國家通訊傳播委員會」英文縮寫為(A) CNN;(B) NCC;(C) CNC ;(D) NCN
99. 招牌廣告及樹立廣告許可之有效期限為_________,期限屆滿後應重新申請審 查許可或恢復原狀。(A)一年;(B)三年;(C)五年;(D)七年
98. 宣導公共場所嚴禁吸菸的海報是屬於(A)公益海報;(B)商業海報;(C)藝文海報;(D)企業海報
最新申論題
(e) Sulphur oxides are the major source of acid rain.
(d) The formation of oxides of nitrogen, NOx, occurs as a result of the oxidation of molecular nitrogen in the combustion air and of organic nitrogen in the fuel.
(c) Carbon dioxide has become of increasing concern in recent times through its importance as a 'greenhouse gas'.
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統計學
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Terry Tung
簡介:
國家考試考古題整理
考前60天◆經濟學
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Terry Tung
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高普考、初考、三四五等、國營適用! ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析(選擇題暫時無解析,之後會補上...
教育統計
講師:
Terry Tung
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國家考試考古題整理
最新主題筆記
3-3 爭議處理與結案:採購案的完美收尾
課程:
公職人員採購法理論與實務-從招標、決標到履約管理,建立採購作業的系統化防錯地圖
章節:
第三章:履約管理與爭議解決
描述:
當發生爭議時,調解、仲裁與訴訟的選擇策略為何?如何完成結算、付款與檔案歸檔,建立採購知識庫?
1-4 採購地圖(1):招標階段10大高風險錯誤態樣
課程:
公職人員採購法理論與實務-從招標、決標到履約管理,建立採購作業的系統化防錯地圖
章節:
第一章:招標啟動與準備
2-4 採購地圖(2):決標爭議案例與法院見解
課程:
公職人員採購法理論與實務-從招標、決標到履約管理,建立採購作業的系統化防錯地圖
章節:
第二章:決標策略與程序
最新討論
21.陳先生因心臟冠狀動脈阻塞造成急性心臟衰竭,目前以主動脈內氣球裝置(IABP)來輔助,下列 何種情況可以考慮移除此裝置? (A)心輸出指數1.8 L/min/m2 (B)收縮壓105 mmHg (C)左心房壓30 mmHg (D)靜脈氧飽和度60%
12 為落實身心障礙的僱用保障,身心障礙者權益保障法第 38 條規定,各級政府機關、公立學校及公 營事業機構員工總人數在 34 人以上者,進用具有就業能力之身心障礙者人數,不得低於員工總 人數百分之多少? (A)二 (B)三 (C)四 (D)五
64.美國學校心理健康(school mental health)採用多層級(multitiered)模式,社會與情緒學習(social and emotional learning, SEL)及正向行為介入與支持(positive behavioral interventions and supports, PBIS)等方式 適合職能治療師於下列何種層級使用? (A)全校層級(層級一) (B)目標介入層級(層級二) (C)強化介入層級(層級三) (D)特殊介入層級(層級四)
12 你是偵查佐,偵辦電信詐欺提款車手案件,擬定偵查作為,下列敘述何者錯誤? (A)調閱行動電話通信紀錄 (B)調閱車手提款地點監視器影像 (C)通訊監察被害人之電話 (D)調閱被害人匯款之人頭帳戶交易明細,追查資金流向
2. 教師為中班幼兒設計「滾動大龍球活動」,幼兒以雙手推動方式將球滾動到終點。教師發現幼兒推動大龍球時,面臨的兩個困難為:常偏離直線,和無法使用雙手推動而改用抱的方式將球送至終點。針對上述困難,各提出一項具體的改善做法與理由,以協助幼兒參與該活動。(10分)
3. 班杜拉(A. Bandura)的社會學習論提及:「在自然的情境中,個體由觀察楷模的行為及其行為結果以學習新行為。觀察學習不一定會有行為表現,但在適當的誘因下,觀察者會將習得的行為表現出來。」 美美老師觀察到大班幼兒目前的扮演行為深受「英雄角色」影響,她希望幼兒能享受扮演的樂趣,但不要打來打去,以免傷害其他幼兒。若以班杜拉的觀點,將「清潔隊員」視為英雄楷模,並以「了解清潔隊員與自己的關係」、「認同英雄助人的特質」及「在日常生活中展現助人特質」為活動目標,試簡要說明可進行的三個具體連貫活動。(10分)