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最新科目
專技◆神經疾病物理治療學
技師◆工作研究
公職◆國際貿易實務
最新試卷
115年 - 115 警察特種考試_三等_外事警察人員（選試英語）：外事警察學#140736(4題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員：偵查法學與犯罪偵查#140735(27題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員：警察學與警察勤務#140734(27題)
115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：視覺藝術科#140733(50題)
115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：音樂科#140732(50題)
115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：地球科學科#140731(50題)
115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：公民科#140730(50題)
115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：生活科技科#140729(54題)
115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：身心障礙科#140728(50題)
115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：輔導活動/專任輔導科#140727(50題)
最新試題
50.( ) a.棒棒雞-四川菜 b.宋嫂魚羹-浙江菜 c.文思豆腐-江蘇菜 d.問政山筍-雲南 e.梅菜扣肉-廣東菜，前述何者為菜系的正確組合：(A)bcd (B)abcd (C)abce (D)bcde (E)abcde。
49.( ) 證明國產農產品及其加工品之安全性及優良性的標章為：(A)CAS (B)CNS (C)TAP (D)TQF (E)HACCP。
48.( ) 忘憂草是指：(A)香菜 (B)芹菜 (C)金針 (D)秋葵 (E)苜蓿芽。
最新申論題
(e) Sulphur oxides are the major source of acid rain.
(d) The formation of oxides of nitrogen, NOx, occurs as a result of the oxidation of molecular nitrogen in the combustion air and of organic nitrogen in the fuel.
(c) Carbon dioxide has become of increasing concern in recent times through its importance as a 'greenhouse gas'.
最新課程
【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
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小摩喵(課程：警鴿系列)
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讓你快速記憶「警察法規」，考試有如OPEN BOOK一般。 警察法規(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、...
【影音課程】公職考英文科閱讀測驗看得懂、讀得快
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摩友(100006038121037)
簡介：
每個人都會背英文單字，每個人也都會在碰到生字的時候利用Google翻譯、網路字典或Apps找到生字的中文意思，...
【特選試題、影音課程】新多益閱讀測驗完整100題(101-200)
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摩友(100006038121037)
簡介：
背單字不要列出清單填鴨式記憶單字的中文意思、學文法不能流於理論。 避免支離破碎學習，我提供考生一份完...
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140分貝屬於衝擊性噪音，115分貝屬於連續性噪音 8hr-->90dba 6hr-->92dba 4hr-->95dba 3hr-->97dba 2hr-->1...
甲狀腺類用藥
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藥師一階國考 藥物化學考題 分章節國考歷屆試題
章節：
內分泌藥物
描述：
Thyroid Drugs
最新討論
24. What’s wrong with the waitress? She ________ to the customers. (A) impolite (B) was to be impolite (C) is being impolite (D) has impolite
64.美國學校心理健康（school mental health）採用多層級（multitiered）模式，社會與情緒學習（social and emotional learning, SEL）及正向行為介入與支持（positive behavioral interventions and supports, PBIS）等方式 適合職能治療師於下列何種層級使用？ (A)全校層級（層級一） (B)目標介入層級（層級二） (C)強化介入層級（層級三） (D)特殊介入層級（層級四）
12 你是偵查佐，偵辦電信詐欺提款車手案件，擬定偵查作為，下列敘述何者錯誤？ (A)調閱行動電話通信紀錄 (B)調閱車手提款地點監視器影像 (C)通訊監察被害人之電話 (D)調閱被害人匯款之人頭帳戶交易明細，追查資金流向
3. 班杜拉(A. Bandura)的社會學習論提及：「在自然的情境中，個體由觀察楷模的行為及其行為結果以學習新行為。觀察學習不一定會有行為表現，但在適當的誘因下，觀察者會將習得的行為表現出來。」 美美老師觀察到大班幼兒目前的扮演行為深受「英雄角色」影響，她希望幼兒能享受扮演的樂趣，但不要打來打去，以免傷害其他幼兒。若以班杜拉的觀點，將「清潔隊員」視為英雄楷模，並以「了解清潔隊員與自己的關係」、「認同英雄助人的特質」及「在日常生活中展現助人特質」為活動目標，試簡要說明可進行的三個具體連貫活動。(10分)
4. 吳老師省思在學習區使用範例圖卡的優缺點。試舉出在學習區使用範例圖卡的優點和缺點各三項。(12 分)
5. 吳老師為了提升幼兒組合建構創作的能力，試舉出他從提供到撤除範例圖卡過程中漸進式引導幼兒的四項具體做法。(8 分)
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