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115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第 9 階事務員-企劃研析:鐵路法概要(含鐵路立體化、平台建設及周邊土地開發計畫等)#140153(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第 9 階事務員-企劃研析:鐵路運輸學概要#140151(50題)
115年 - 115-3 新竹縣立自強工業高級中等學校_教師甄選試題︰體育科#140150(33題)
115年 - 115-3 新竹縣立自強工業高級中等學校_教甄試題︰特殊教育科#140149(30題)
115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題:高中歷史科#140147(50題)
115年 - 115 -1 國立南科國際實驗高級中學_教師甄選試題:高中數學科#140146(17題)
115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題:高中化學科#140144(32題)
115年 - 115-1 國立南科國際實驗高級中學_教師甄選:國中特殊教育科#140143(6題)
115年 - 115 公立幼兒園契約進用教保員甄選筆試試題:教保概論與教保活動設計#140142(50題)
115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題:高中音樂科#140141(18題)
最新試題
50. 渦輪機在正俥運轉或倒俥運轉時,緊急停俥都會自動關閉蒸汽節流閥,其緊急停俥不 包括以下哪種原因? (A)蒸汽渦輪機超速運轉 (B)渦輪機潤滑油入口壓力低落至預警值以 下 (C)冷凝器真空上升,背壓下降 (D)高壓渦輪機節流閥前蒸汽壓力異常下降
49. 主推進蒸汽渦輪機的速度控制系統中,下列敘述何者是錯誤的? (A)進出港時,節流閥 開度大而使用控制蒸汽而使用最少噴嘴(或由輪機長決定噴嘴量)。 (B)節流閥開度太小 ,易造成蒸汽節流損失很大。 (C)主蒸汽節流閥及噴嘴控制閥全開時,如欲再增加渦輪 機動力輸出,可開啟旁通閥將部分高壓過熱蒸汽送入後級葉片。 (D)低速航行時的噴嘴 閥宜全開,以節流閥來控制蒸汽流量,以防止噴嘴控制閥損傷。
48. 渦輪機於運轉時,如發現軸承高溫,白合金軸承有熔化之虞時,應如何處置? (A)應立 即停止運轉以避免情況持續惡化,同時檢查故障原因。 (B)應立即停機檢查滑油冷卻器 冷卻狀況,同時清洗滑油過濾器。 (C)應調整軸衛帶蒸汽壓力,使蒸汽不致滲入軸承造 成潤滑不良。同時在滑油冷卻器外部澆水以降低滑油溫度。 (D)切不可停機,應維持於 低速運轉,同時設法增加滑油供給量以降低溫度。
最新申論題
(e) Sulphur oxides are the major source of acid rain.
(d) The formation of oxides of nitrogen, NOx, occurs as a result of the oxidation of molecular nitrogen in the combustion air and of organic nitrogen in the fuel.
(c) Carbon dioxide has become of increasing concern in recent times through its importance as a 'greenhouse gas'.
最新課程
藥師二階國考 藥事行政與法規 分章節國考歷屆試題
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簡介:
分章節的藥事行政與法規練習題。 參考考選部公告之命題大綱,分章節的藥劑學練習題,藥學系準備藥師國考二...
藥師二階國考 藥物治療學 分章節國考歷屆試題
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菜餅
簡介:
參考考選部公告之命題大綱,分章節的藥物治療學練習題,藥學系準備藥師國考二階之試題。 若有錯誤,請告知...
藥師一階國考 藥理學考題 分章節國考歷屆試題
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菜餅
簡介:
分章節的藥理學國考題,考試科目:藥師國考一階。章節排序參考原文書。
最新主題筆記
第9條
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【國考助手】2025警察法規(上冊):警察法、警察職權行使法
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第9條(集會遊行蒐證)
第10條
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【國考助手】2025警察法規(上冊):警察法、警察職權行使法
章節:
警察職權行使法第二章:身分查證及資料蒐集 §6~§18
描述:
第10條(裝設監視器)
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描述:
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最新討論
22.下列有關主動脈內氣球幫浦(IABP)的敘述,何者錯誤? (A)由股動脈置入到主動脈弓處 (B)氣球膨脹時,可促進冠狀循環灌流 (C)氣球扁縮時,可減少心室後負荷 (D)可提供額外的心輸出量
11 你為分局偵查隊小隊長,接獲民眾報案指稱公園發生命案;你率隊抵達現場發現 1 名女子倒臥公 園之木椅,旁邊大灘血漬,你必須採取之首要作為為何? (A)查訪附近民眾,追查犯嫌 (B)拉起封鎖線,保全現場 (C)救護該名女性傷患 (D)尋找現場有無凶器
11. 美國實用主義哲學家杜威(J. Dewey)影響教育深遠,下列哪一項主張,最得其教育精髓? (A) 教育即引領入門 (B) 教育是經驗不斷重組改造 (C) 教育在於培養愛國的下一代,促進國家強大 (D) 教育核心在於為未來職業做準備。
四、依勞工保險條例之規定,勞工保險強制投保對象及自願投保對象為何? 請詳述之。 (25 分)
4.根據上述情境,為了培養祥祥敘說生活經驗的能力,王老師運用下列哪些引導策略? (在作答區內標註A、B、C、D、E,並分別寫出引導策略)(10分) 甲、釐清發生的事件 乙、重複幼兒的言談 丙、提供準確的詞彙 丁、拆解幼兒的語句 戊、示範事件的因果關係 己、確認事件發生的時間 作答格式範例: A:________、B:________、C:________、D:________、E:________
5.團討結束前,王老師想統整自己和祥祥的對話,以培養祥祥完整敘說生活經驗的能力。試寫出王老師的統整敘說語句(5分),並說明該語句中應具備的基本要素(5分)。