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台灣菸酒◆商業設計概論
台灣菸酒◆廣告設計實務
台灣菸酒◆企業管理概要及倉儲管理概要
最新試卷
115年 - 115 國立暨南國際大學教育學程甄選筆試試題#139544(50題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群資電類_專業科目(二):微處理機、數位邏輯設計、程式設計實習#139543(40題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群電機類_專業科目(二):電工機械、電工機械實習#139542(40題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_土木與建築群_專業科目(二):測量實習、製圖實習#139541(25題)
115年 - 115新北市環保局儲備駕駛考試題目B卷#139538(100題)
115年 - 115-1 新北市立板橋高級中學_正式教師甄選試題:物理科#139537(21題)
115年 - [無官方正解]115-2 臺北市立大安高級工業職業學校_教師甄選試題_電子、控制科:基本電學#139535(20題)
115年 - 115新北市環保局儲備駕駛考試題目A卷#139534(100題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_土木與建築群_專業科目(一):基礎工程力學、材料與試驗#139533(25題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_化工群_專業科目(二):普通化學、普通化學實習、分析化學、分析化學實習#139532(40題)
最新試題
10. 教育目標依階段而有不同,幼兒期要落實感恩的心;小學時期要落實愛的美德;青春期要落實責任的培養。 C 4-98
9. 教學原則為自由與責任原則,混齡教學、教具與觀察為其教學特色。 A 4-81-4-82
8. 以生活重要問題為中心的完整學習活動,採用心理組織法,打破各領域的界線,使幼兒的學習活動和生活密切配合。 E 4-43
最新申論題
(2) 油脂含量最低者為_________。
(1) 油脂含量最高者為_________。
(4) 一般油條使用何種麵粉_________。
最新課程
國中國文
講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
國中國文
使用教學
講師:
LeoNiN
簡介:
很長很長的課程描述
國中數學
講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
國中數學
最新主題筆記
又
描述:
又
行為反應
描述:
記憶的點
自由
描述:
貴族他
最新討論
43 有關爆破音(burst)的正確敘述包含那些?①為持阻後的除阻動作造成 ②在英語和華語中,爆破通常 發生於雙唇、齒槽或軟腭 ③爆破信號可告訴聽者聲道中有阻塞且爆破動作存在 ④雙唇音爆破能量分 布於高頻率帶 (A)②③④ (B)①②③ (C)①②④ (D)①②③④
9. 以下哪一步驟順序最符合區塊排課原則? 甲、分析能力,規劃安排特殊生新學年的學習課表 乙、提出資源班學生區塊排課需求表 丙、根據需求表進行全校排課 丁、確認學生課表,必要時進行協調 (A)甲乙丙丁 (B)乙甲丙丁 (C)丙甲乙丁 (D)甲丁乙丙
4. That old man lives on the street and has no _____. (A) insistence (B) relation (C) residence (D) habitat
12 依司法院大法官解釋,就「行為不檢有損師道者,經有關機關查證屬實」不得聘任為教師之規定,下列敘 述何者正確? (A)此一規定須由各級學校之教師評審委員會於個案中加以認定及判斷,違反明確性原則 (B)教育實務上所累積之案例,有助於補強此一規定之明確性 (C)此一規定未明定違法行為之類型,與法律保留原則有違 (D)受規範之教師無法預見其行為是否違法,故此一規定違反法律明確性原則
6 你擔任分局拘留所勤務,某日偵查隊送進來一位經裁定拘留 3 天確定執行之被拘留人甲,甲經執 行拘留 1 天後,向你提出請求,指稱其因有特殊情事要求停止執行拘留,下列何種情形與停止執 行拘留之要件不符? (A)生產後未滿 2 個月者 (B)懷胎滿 5 個月者 (C)甲之三親等親屬重病,須其親自處理者 (D)現罹疾病,因執行致身體健康有重大影響者
7 你在擔任備勤勤務時,適遇分局家防官持法院核發之保護令,要求派出所員警配合執行,有關保 護令執行之措施,下列敘述何者錯誤? (A)查訪未遇相對人,應利用電話或以其他方式告誡約制,執行情形載明於執行紀錄表並上傳警政 婦幼案件管理系統 (B)執行交付物品時,應填製執行保護令交付物品清單,並記錄執行過程 (C)相對人拒不交付物品者,得強制取交被害人,但不得逾越必要程度 (D)義務人不依保護令交付未成年子女時,應依權利人之聲請,限期命義務人交付,屆期未交付者, 告知得以保護令為強制執行名義,逕行強制執行之