最新資料

天線概論

天線設計實務

天線系統工程

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員、犯罪防治人員預防組、警察資訊管理人員、警察法制人員、行政管理人員：刑法與刑事訴訟法#140796(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員（選試英語）、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、刑事鑑識人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員：警察情境實務（包括警察法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序）#140795(24題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員：消防安全設備#140794(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員(選試英語)、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員：警察法規（包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、警械使用條例、集會遊行法、警察職權行使法、公務人員行政中立法）#140793(27題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政管理人員：警察組織與事務管理#140792(27題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員：水上警察情境實務（包括海巡法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序）#140791(23題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員：警察政策與犯罪預防#140790(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員、行政管理人員：公共政策#140789(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員：行政學#140788(27題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_刑事警察人員：刑案現場處理與刑事鑑識#140787(27題)

50. 主機啟動後，將操俥桿推至對應俥令位置時，下列何為非？ (A)停俥氣筒之空氣釋出 (B)主起動空氣閥關閉 (C)油門桿依據調速器開度 (D)推動Roller Guide之氣壓筒一直保持有空氣

49. 主機運轉期中，若轉動方向相反，主機控制系統會有何動作？ (A)主機維持運轉，但排氣溫度異常 (B)斷送油信號空氣至燃油泵 (C)主機轉速變高 (D)主機轉速變慢

48. 十字頭銷的檢測，採用何種量測工具以測量十字頭銷頸的直徑? (A)內徑千分尺 (B)游標卡尺 (C)外徑千分尺 (D)百分表

(2) 油脂含量最低者為_________。

(1) 油脂含量最高者為_________。

(4) 一般油條使用何種麵粉_________。

【矮袋鼠共筆】物理治療技術學｜熱療學 筆記/題庫

講師：矮袋鼠(114-2已上榜！）

簡介：考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含熱療學』，限時詳解卡解鎖筆記！ 考...

計算機概論(含網路概論）

講師：Terry Tung

簡介：計算機概論考試範圍涵蓋數位邏輯、計算機組織、資料表示法、程式語言、作業系統、資料庫、資料結構、電腦網...

【矮袋鼠共筆】物理治療技術學｜電療學 筆記/題庫

講師：矮袋鼠(114-2已上榜！）

簡介：考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含電療學』，限時詳解卡解鎖筆記！ 考...

放射性物質許可證遺失

描述：放射性物質及可發生游離輻射設備許可證或經主管機關同意登記時所指定之項目，有登載事項變更或許可證遺失、...

複句介紹

描述：複句介紹

教育專業科目

描述：教育專業科目

41 設某鹽酸阿朴嗎啡（）檢品1.5克，以二甲亞礪（）稀釋至100ml，並以20cm長的旋光計貯液管測得該溶液使平面偏極光左旋1.88°，試問該檢品之比旋光度為何？ (A) －6.27° (B) －31.3° (C) －62.7° (D) －125.3°

29.對於靜脈功能不全引起靜脈瘡的敘述，下列何者錯誤？ (A)潰瘍常發生在足踝內側 (B)傷口底部深並且蒼白 (C)傷口處常有體液流出 (D)傷口外圍有色素沉著現象

35.有關生物製劑常用的安定劑與其作用之配對，下列何者錯誤？ (A)ascorbic acid－幫助安定蛋白質構型 (B)aspartic acid－抑制異構化 (C)polysorbate 20－延遲凝集 (D)mannitol－防止表面吸附

(二)何謂貿易創造（trade creation）效果與貿易移轉（trade diversion）效果？ （8 分）

6. 行為功能分析(functional analysis)是透過行為發生前的前事(antecedent)、行為(behavior)、該行為的後果(consequence)來分析行為功能，了解不當行為背後的目的。請完成下表，並分析小宇的行為功能。(請在作答區內列出A、B、C、D，並分別寫出對應的答案，共4分)

7. 為促進小宇的適當行為，根據上題的行為功能分析結果，針對改變前事與教導新行為各舉一個教師可採取的具體做法。(6分)