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115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：家政科#140724(50題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：歷史科#140723(50題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：教育專業科目#140722(50題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：英文科#140721(50題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_全日制不定期外勤職級人員甄試試題：國文#140720(25題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：數學科#140719(50題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：國文科#140718(50題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：生物科#140717(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副：貨物作業#140716(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副：航行安全與氣象#140715(50題)

10. 拆檢燃油閥的內容，應包括針閥在閥座內之接觸面有無缺點或腐蝕等，下列何者為非？ (A)傳動桿有無抓痕 (B)作動是否平滑 (C)壓縮彈簧是否磨耗或變形 (D)油泥的沈積

9. 當空氣壓縮機停用達二十四小時或經修理後，啟動前較不需要實施下列何者動作？ (A)開啟空氣進出口閥 (B)先用手搖柄轉動數轉 (C)檢查曲軸箱滑油量 (D)檢查高、低壓閥

8. 請問冷凍機械在下列何種狀況不需要充填冷媒？ (A)壓縮機入口壓力過高 (B)各冷凍庫櫃內的溫度升高 (C)壓縮機冷媒回路管上之冷霜消失 (D)液體冷媒在接收櫃 (Receiver)內之液位降低

7. 船舶節熱器之測試項目有哪些？(請列三項)

6. 發電機絕緣破壞的原因為何？

5. 試述船舶用泵一般保養事項為何？

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行政程序法 第 38 條

課程：行政程序法
章節：第 一 章 總則 第 六 節 調查事實及證據

描述：行政機關調查事實及證據，必要時得據實製作書面紀錄。

行政程序法 第 39 條

課程：行政程序法
章節：第 一 章 總則 第 六 節 調查事實及證據

描述：行政機關基於調查事實及證據之必要，得以書面通知相關之人陳述意見。通知書中應記載詢問目的、時間、地點、...

行政程序法 第 40 條

課程：行政程序法
章節：第 一 章 總則 第 六 節 調查事實及證據

描述：行政機關基於調查事實及證據之必要，得要求當事人或第三人提供必要之文書、資料或物品。

33.進行hydrocortisone錠劑分析，欲避免極性賦形劑之干擾，下列何種型態之固相萃取管柱 （solid-phase extraction cartridge）最適合用來萃取hydrocortisone？ (A)逆相 (B)陽離子交換 (C)陰離子交換 (D)正相

38.腎囊腫之硬化療法（sclerotherapy for renal cyst）最常用的硬化劑為下列何者？ (A)鋇劑 (B)等張含碘顯影劑 (C)純酒精 (D)空氣

35.關於牙科印模材的敘述，下列何者正確？ (A)蠟印模材（impression waxes）是屬於彈性印模材 (B)聚硫化橡膠印模材（polysulfides）是屬不可逆水膠體（hydrocolloids）印模材 (C)縮合式矽膠印模材（condensation silicone）的副產物是乙醇 (D)加成式矽膠印模材（addition silicone）催化劑是矽酸烷類（alkyl silicate）

25.下列何者最不會造成超音波脈衝式都卜勒影像中的頻譜增寬（spectral broadening）效應？ (A)血管中不同區域的流速相同一致 (B)血管中同時存在不同方向的血流 (C)脈衝式都卜勒影像的分析使用較大範圍閘窗（range gate） (D)血管中出現擾流（turbulent flow）

26.超音波影像中的斑紋（speckle），是由下列那種效應產生？ (A)散射 (B)反射 (C)折射 (D)衰減

43. Which statement best distinguishes inductive reasoning from deductive reasoning in biological research? (A) Deductive reasoning is only applicable to molecular biology. (B) Inductive reasoning always produces falsifiable conclusions. (C) Inductive reasoning tests hypotheses using controlled experiments. (D) Inductive reasoning generates hypotheses based on observed patterns. (E) Deductive reasoning derives general principles from specific observations.