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115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員:水上警察學#140762(7題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員:海巡法規(包括國家安全法、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、海岸巡防法、海岸巡防機關器械使用條例、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法、海洋污染防治法、行政執行法、公務人員行政中立法)#140761(27題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_國境警察人員:國境執法#140760(4題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_國境警察人員:國土安全與國境安全管理#140759(4題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_國境警察人員:移民情勢與政策分析#140758(4題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_刑事鑑識人員:刑事化學#140757(11題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_刑事鑑識人員:物理鑑識#140756(9題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_刑事鑑識人員:犯罪偵查#140755(50題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_警察資訊管理人員:警政資訊管理與應用#140754(4題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_警察資訊管理人員:數位鑑識執法#140753(4題)
最新試題
40.襯布主要的功用是? (A)提高舒適度 (B)增加重量 (C)增加厚度 (D)定型。
39.使用 114 公分寬的布料製作上衣,用布量的計算方法為? (A)衣長 x2+袖長+30 公分 (B)衣長 x2+袖長 x2+30 公分 (C)衣長 x2+20 公分 (D)衣長 x2+袖長+20 公分。
38.下列何者不是連袖類型? (A)和服袖 (B)拉克蘭袖 (C)土耳其袖 (D)主教袖。
最新申論題
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111~114 教育理念與實務 錯題記錄
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111~114 教育理念與實務的錯題記錄本
試題詳解__111年__公民__補充題
描述:
@關於憲法訴訟法,下列敘述何者正確? (A)大法官透過大法官會議作成憲法解釋 (B)法規範違憲侵害人民權益時...
憲法訴訟法__憲法法庭__改制
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我國釋憲制度自《憲法訴訟法》施行後已全面改制,將過去的大法官「會議」轉型為司法院大法官組成的「憲法法...
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46.王小明是一位11歲的唐氏症學童,為了瞭解他的動作功能之程度,下列何項評估工具最適當? (A)布魯茵克斯-歐西瑞斯基動作精練度量表(Bruininks-Oseretsky Test of Motor Proficiency) (B)粗動作功能量表(Gross Motor Function Measure) (C)兒童身心障礙量表(Pediatric Evaluation of Disability Inventory) (D)皮巴迪動作發展量表(Peabody Developmental Motor Scales)
47.行走速度之測試,10公尺分別走了20、17、23秒,且步數為36、39、42步(steps),則其平均 速度每分鐘多少公尺? (A)10 (B)20 (C)30 (D)40
6「我的夢裡,開始出現跟鬼頭刀搏鬥的場景,那倨傲桀驁的眼神經常壓迫著我的夢。一遍又一遍,我撫摸著銳利的魚鉤,一遍又一遍把鮮豔的假餌提在眼前晃動。我時常幻覺進入鬼頭刀牠的眼、牠的心,終日沉浸悠游在藍色冰涼的海水中,我抬眼看著船筏底部的黑色陰影在我頭上的海面光影中滑行而過,槳葉打出一團翻滾的白色泡沫,我靜靜的等待,等待泡沫後那隻跟在船後游動的鮮美目標。」上文描述的情境,與下列選項的意思何者最相近?(A)江淹夢筆(B)莊周夢蝶(C)春秋大夢(D)黃粱一夢
8「母親重病,我滯留原地多年,為此卻治好了我得了多年的鳥羽症(渴望離開飛翔的病),且自此轉型。沾染如塵垢的風霜被洗淨了,原來我的面目清晰。曾經的波希米亞女郎,把世界微縮成一張電動床。把不斷要轉換語言的異語者,轉成一個觀察病體的靜默者。從此,我把世界悄悄地關了起來,把心大大地打開。」根據上文,關於作者的敘述,最適當的是:(A)因生活形態轉變,更加認識自我(B)因母親重病,再次決定與世隔離(C)因封閉心靈,而被困於微縮世界(D)因崇拜波希米亞女郎,渴望出走
20.下表為兩種不同診斷試劑的檢驗結果,有關一致性及其統計分析之敘述何者錯誤? (A)診斷結果一致性(observed agreement)為 (55+138)/212(B)機率性一致性(agreement by chance)為 [(59×70)/212+(153×142)/212]/212(C)Kappa值越大代表兩診斷試劑結果一致性越高(D)一致性的統計檢定可依卡方檢定(Chi-square test)方式進行
1. 有一數學問題:「水塔每分鐘注水 25 公升,需 1 小時注滿。若要 40 分鐘注滿,問每分鐘需注水多少公升?」此問題可以透過何種數量關係解題? (A) 和不變 (B) 差不變 (C) 積不變 (D) 商不變