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研究所、轉學考(插大)◆臨床與變態心理學

研究所、轉學考(插大)◆知覺與生理心理學

研究所、轉學考(插大)◆單元操作與輸送現象

115年 - 115 警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組：水上警察情境實務概要（包括海巡法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序）#140782(23題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組：海巡法規概要（包括國家安全法、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、海岸巡防法、海岸巡防機關器械使用條例、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、懲治走私條例、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法、海洋污染防治法、公務人員行政中立法）#140781(50題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_交通警察人員：交通警察法規概要（包括道路交通管理處罰條例及其相關法令）#140780(4題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員：消防器材構造與使用#140779(4題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員：消防安全設備概要#140778(4題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員：消防與災害防救法規概要（包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則）#140777(28題)

115年 - 臺北市 115 學年度市立國民中學正式教師聯合甄選 國文#140776(40題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員：犯罪偵查概要#140775(50題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員：警察情境實務概要（包括警察法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序）#140774(23題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員：警察法規概要（包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、警械使用條例、集會遊行法、警察職權行使法、公務人員行政中立法）#140773(27題)

50.那一種花卉開花需綠春化處理? (1) 洋枯梗 (2) 蝴蝶蘭 (3) 紫羅蘭 (4) 香豌豆(地景I p.194，東大上p.94)(A)O(B)X

49.甲種花卉為絕對短日植物，其臨界光週期為12小時30分；乙種花卉是相對長日植物，其臨界光週期為14小時，若兩種花卉都在台灣的冬天栽培，結果為 (1) 甲乙都不開花 (2) 甲開花乙不開花 (3) 甲不開花乙開花 (4) 甲乙都會開花(地景I p.186-189，東大上p.86-87) |(A)O(B)X

48.下列花卉那一種是陽性植物? (1) 火鶴花 (2) 蝴蝶蘭 (3) 白鶴芋 (4) 變葉木(地景I p.113，東大上p.85) |(A)O(B)X

3. 一個良好的屋頂庭園，需靠控制良好的流程及施工方能完成，其各項工程需有一定順序，否則將影響工程之成敗。請試將「植栽」、「防溼工程」、「土木工程」及「給排水工程」填入下列的屋頂花園施工程序中(4%) 

2. 下圖為造園設計流程。請試將適當的工作項目填入空格內(6%)。

1. 請比較義大利庭園與法式庭園的風格及營造手法的異同(10%)。

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析（選擇題暫時無解析，之後會補上...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

國二數學-各校考古題真題老師影音講解

課程：國二數學上數學課程（八年級）
章節：國二數學-各校考古題真題老師影音講解

基礎轉換(權責，現金)公式

描述：2法轉換萬用公式，搭配題目算幾次就會了，簡單易懂。

IFRS 9 金融資產會計處理

描述：4種金融資產會計處理並列 差異之處，一目瞭然

15 國外輸入之貨物，由海關代徵之貨物稅，其徵收及行政救濟程序準用下列何者辦理？ (A)準用貨物稅條例之規定辦理(B)準用關稅法及海關進口稅則之規定辦理 (C)準用關稅法及海關緝私條例之規定辦理(D)準用關稅法及貨物稅條例之規定辦理

34. 「評量的目的不在評量學生能力高低，而是評量其是 否具備某種（某些）行為，因此，評量結果不是以數 量表達，而是改用品質描述」，此為哪一種評量方 式？ (A) 最佳表現評量 (B)典型表現評量 (C) 常模參照評量(D)標準參照評量

79.下列有關結核菌素試驗（tuberculin test）原理之敘述，何者正確？ (A)主要是藉由刺激巨噬細胞（macrophages），釋放出伽瑪干擾素（γ-interferon） (B)主要是藉由刺激T淋巴細胞（lymphocytes），釋放出伽瑪干擾素（γ-interferon） (C)主要是藉由刺激巨噬細胞（macrophages），釋放出腫瘤壞死因子（tumor necrotic factor） (D)主要是藉由刺激T淋巴細胞（lymphocytes），釋放出腫瘤壞死因子（tumor necrotic factor）

23.依據校園菸害防制實施計畫，有關擬定與推動菸害防制政策的敘述，下列何者錯誤？ (A)各級學校校長應支持菸害防制政策，並經校務會議通過，訂定校園菸害防制計畫 (B)各級學校應置專責人員或成立相關組織推動校園菸害防制工作 (C)各級教育行政機關建立及執行所屬學校菸害防制工作之抽查機制 (D)各級學校設立菸害因應與輔導機制，明訂由教官室督導管理以發揮最大菸害防制效能

18 依據爆竹煙火管理條例規定，爆竹煙火製造場所及達中央主管機關所定管制量 30 倍之儲存、販 賣場所之負責人，應不得有下列何項作為？ (A)應選任爆竹煙火監督人，責其訂定安全防護計畫，報請直轄市、縣(市)主管機關備查，並依 該計畫執行有關爆竹煙火安全管理上必要之業務 (B)爆竹煙火監督人選任後 30 日內，應報請直轄市、縣(市)主管機關備查；異動時，亦同 (C)爆竹煙火監督人，應經中央主管機關或其認可之專業機構施予訓練，並領有合格證書，始得 充任 (D)任職期間應定期接受複訓，費用由受訓人員自行負擔

19. 甲校為私立學校且具宗教辦學屬性，乙校為公立學校。下列何者符合現行《教育基本法》教育中立原則之規定？ (A) 乙校僅禁止政黨宣傳，得為特定宗教信仰從事活動 (B) 甲校得自行決定是否辦理特定政黨宣傳活動與宗教儀式 (C) 甲校可辦理符合其設立宗旨之特定宗教活動，但仍須尊重師生參與意願 (D) 乙校只要以品格教育名義辦理特定宗教活動，即不違反教育中立之原則