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115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_化工群_專業科目(二):普通化學、普通化學實習、分析化學、分析化學實習#139532(40題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_化工群_專業科目(一):基礎化工、化工裝置#139531(40題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_機與電子群電機類、資電類_專業科目(一):基本電學、基本電學實習、電子學、電子學實習#139530(40題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_動力機械群_專業科目(二):引擎實習、底盤實習、電工電子實習#139529(40題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組:數學(C)#139528(20題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_動力機械群_專業科目(一):應用力學、引擎原理、底盤原理#139527(25題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_機械群_專業科目(二):機械製造、機械基礎實習、機械製圖實習#139526(25題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組:數學(B)#139525(20題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_機械群_專業科目(一):機件原理、機械力學#139524(25題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組:數學(A)#139523(20題)
最新試題
複選題40. 下列何者非具水保功用的地被植物或草皮?(A)台灣月桃;(B)毛馬齒莧;(C)馬鞍藤;(D)韓國草。
39. 下列有關草坪維護工作之敘述,何者為非?(A)一般草坪每月至少草 2~3 次;(B)韓國草每月修剪一次即可;(C)草坪若有高低不平,為自然現象,不用特別處理;(D)遇有草坪老化,應予更換。
38. 在造園施工前,需先進行施工估價。下列何者非施工估價的目的?(A)設計者的設計檢討;(B)承包者的施工計畫;(C)業主的預算計畫;(D)施工者的施工管理。
最新申論題
10 此教學法的目的在協助幼兒將各種動作、技能和需要記憶的概念內化,讓幼兒可以達到精熟的程度。例如生活自理及各種工具的學習。
9 此種課程透過小組或團體時間,很重視讓兒童自己構思,研究自己計畫的可行性,再獨自或與其他人一起執行計畫,最後回顧整理自己的經驗與遇到的問題,並與人分享。
8 緣起於美籍教授布洛克太太,是一種非填鴨式的教學法,讓幼兒在學習區學習。教學強調主動探討問題,學習解決問題、認真思考及尋求答案。
最新課程
112年第二次專技 醫事檢驗師 微生物學與臨床微生物學(包括細菌與黴菌)
講師:
Feng Ling Yu
簡介:
112年第二次專技 醫事檢驗師 微生物學與臨床微生物學(包括細菌與黴菌)解析
醫用微生物免疫學
講師:
Feng Ling Yu
簡介:
各級公職醫用微生物免疫學常考題型解析(非選擇題)
工程力學
講師:
林佳瑩
簡介:
●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 有別於傳統教科書的編排,將相關聯內容排列在一起,更方便理解...
最新主題筆記
語言障礙+肢體障礙策略
描述:
找語言治療師 可以用電腦打字的方式溝通 因為表達不清,又有肢體障礙,可以用一指神功打字表達 可以問他...
骨頭
描述:
骨
各哲學派的課程觀
描述:
各哲學派的課程觀整理
最新討論
572. () 某工廠有工人200名,總經歷工時為1,000,000,共發生10日失能傷害 損失日數,則失能傷害嚴重率(SR)為下列何者? (A)10 (B)2 (C)30 (D)40
28.下列何者為正電子(β+)射程最小的放射核種? (A)13N (B)15O (C)18F (D)82Rb
28.沈女士,術後經評估須使用total parenteral nutrition(TPN),經計算她每天需要10 g nitrogen,下列何者錯誤? (A)相當於每天需要800 mL的10% amino acid solution (B)須每週監測albumin (C)市售的amino acid solution的pH值在5~7.4之間 (D)1 mL 10% amino acid solution可以提供0.4 kcal熱量
32 有關提供尿液之犯嫌按捺指紋,以封緘採集尿液的容器,依據警察機關執行毒品犯罪嫌疑人尿液採 驗作業規定,對於犯嫌捺印指紋之順序,下列敘述何者正確? (A)右大拇指→左大拇指→右食指→右中指 (B)右大拇指→左大拇指→右食指→左中指 (C)左大拇指→右大拇指→左食指→左中指 (D)左大拇指→右大拇指→左食指→右中指
23.跳遠比賽中,選手起跳落地後因重心不穩,向後走出沙坑,且在沙坑中留下距離起跳線較近的痕跡。試問該次成績 應如何丈量? (A) 以選手身體最先落地的痕跡丈量 (B) 以沙坑中距離起跳線最近的有效痕跡丈量 (C) 以選手雙腳落地後留下的最遠端痕跡丈量 (D) 因選手向後走出沙坑,該次判為無效試跳。
24.游泳教學中,學生在自由式換氣時抬頭過高,導致身體下沉。教師最首要提醒學生注意的動作要領? (A) 換氣時以轉頭為主,維持身體水平與穩定 (B) 換氣時盡量向前抬頭,才能吸到更多空氣 (C) 換氣時停止划手,專心吸氣 (D) 換氣時雙腳停止打水以減少耗能。