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最新試卷
115年 - 115 專技普考_海事保險公證人:保險法規概要#140561(42題)
115年 - 115 專技普考_一般保險公證人:一般查勘鑑定#140560(4題)
115年 - 115 專技普考_一般保險公證人:一般保險公證報告#140559(4題)
115年 - 115 專技普考_一般保險公證人:保險法規概要#140558(42題)
115年 - 115 專技普考_人身保險經紀人:人身保險行銷概要#140557(42題)
115年 - 115 專技普考_人身保險經紀人:人身風險管理概要#140556(42題)
115年 - 115 專技普考_人身保險經紀人:保險法規概要#140555(42題)
115年 - 115 專技普考_財產保險經紀人:財產保險行銷概要#140554(42題)
115年 - 115 專技普考_財產保險經紀人:財產風險管理概要#140553(42題)
115年 - 115 專技普考_人身保險代理人:人身保險實務概要#140552(42題)
最新試題
50.學生透露「我最近有計畫要報復霸凌我的同學。」,依諮商倫理,下列何者最適當? (A) 絕對保密 (B) 僅記錄於晤談紀錄 (C) 評估傷害風險並考慮保護性通報措施 (D) 終止諮商關係
49.一位遭受網路霸凌的學生表示: 「我的生活一團糟。」輔導老師詢問「最近有沒有哪一天, 情況沒有那麼糟?」此技巧最接近: (A) 奇蹟問句 (B) 例外問句 (C) 重新框架 (D) 空椅法
48.上課的時候小夫故意發出怪聲,但老師不予理會,繼續上課。老師的做法屬於下列何者? (A) 消弱(extinction) (B) 隔離(isolation) (C) 增強(negative reinforcement) (D) 系統減敏感法(systematic desensitization)
最新申論題
五、造成船舶柴油機活塞冠頂部燒蝕的原因為何?請說明之。
四、試述船舶淨油機(purifier)一般保養的原則。
三、試述防止廢氣渦輪增壓機殼體腐蝕的方法。若已出現腐蝕其修理的方法為何?
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玩轉英檢中高級 CEFR B2
講師:
Jeff Chen
簡介:
課程名稱:玩轉英檢中高級(Volume-Based Series) —— 不只是刷題,更是掌握「高階英語邏輯」的通關密技!...
國中一年級數學
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第一章 整數運算與科學記號 第二章 因數分解與分數運算 第三章 一元一次方程式 第四章 簡單圖形與幾...
【矮袋鼠共筆】物理治療技術學|熱療學 筆記/題庫
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考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含熱療學』,限時詳解卡解鎖筆記! 考...
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考衝班-國營事業必考英文專班
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各類英文考試必備!課程特色如下:1.從阿摩考試系統出題-只挑會考的2.一魚多吃字根字尾字首+諧音記憶法3.每...
圓周運動
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圓周運動與簡諧運動
簡諧運動
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國營物理
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最新討論
56.一般婦科骨盆腔的超音波掃描,檢查前準備常需要脹膀胱的最正確理由是: (A)推開卵巢以利子宮的超音波檢查 (B)提供音波傳導的音窗,避免腸道干擾 (C)壓迫陰道讓子宮向前傾 (D)使膀胱與腸道能做比對,以利檢查
47.有關木舌病,何者正確?①病原為Actinomyces ②主要感染牛 ③pyogranuloma是病變特徵 ④病灶中有 Splendore-Hoeppli 反應 (A)①②③ (B)②③④ (C)①②④ (D)①③④
49.患者牙周狀況良好,上顎右側正中門齒水平斷裂至與牙齦等高,確認工作長度(working length)仍有17 mm,經根管治療(root canal treatment)後,需要重建,下列何者是最恰當的重建方式? (A)直接製作牙冠 (B)使用牙冠增長術(crown lengthening procedure)後製作牙冠 (C)將牙根強逼萌出(forced eruption)合併牙冠增長術(crown lengthening procedure)後製作牙冠 (D)將斷裂牙根拔除,植入人工牙根重建
39 依司法院解釋意旨,位處於臺北市之私立大學對大學生甲施以退學處分,甲不服,應向下列何者提起訴願? (A)教育部 (B)臺北市政府 (C)行政院 (D)臺北市政府教育局
3. 有關農會會員之敍述,下列何者正確?①正會員 1 戶以 1 人為限,只有戶長才能加入②同戶戶長已加入農會為正會員,其 他同戶家人可加入同一農會為贊助會員③私人公司的董事長 可以加入農會成為團體贊助會員④農會法第 14 條同戶的認 定,以戶籍登記為準,所以申請入會時要檢附戶口名簿 (A)①②③④ (B)②③④ (C)①③④ (D)②
37. 有關泰勒(R. Tyler)目標模式的課程設計,下列何者有誤? (A) 教學目標的來源包括學習者本身、當代社會生活、學科專家的建議 (B) 教學目標需透過哲學及學習心理學來篩選 (C) 強調科學的效率及具體明確的學習目標 (D) 課程設計包括目標、選擇、實施、評鑑四個步驟。