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60. 在「雙語教育」(bilingual education)形式中,有一種為「在同一天的不同時段裡分別用母語 或英語來教導語言或其它科目」,請問為何者? (A)雙向式雙語教育(two-way bilingual education) (B)配對式雙語教育(paired bilingual education) (C)沉浸式雙語教育(English immersion) (D)轉變式雙語教育(transitional bilingual education)

65. 描述性領域(descriptive domain)課程與表達性領域(expressive domain)課程的交集正是核心能力得以滋長處,下列何者不包括其中? (A)發明 (B)創造 (C)競爭 (D)批判思考

68. 學科內容與語言整合學習 CLIL(Content and Language Integrated Learning)的雙語教學模式 頗為普遍,在其 4Cs 架構中,跨文化素養為下列何者的側重點? (A)文化(culture) (B)認知(cognition) (C)溝通(communication) (D)學科內容(content)

65.顱內腫瘤患者若出現失憶、失智、人格改變、步態異常、注視失用症(gaze apraxia)、表達型失 語症、動作無力、局部型或全身型癲癇,可能是那一個部位的腫瘤所引起? (A)頂葉 (B)橋腦 (C)顳葉 (D)額葉

50.關於關節休息位置(resting position)的敘述,下列何者正確? (A)關節囊內空間最大 (B)關節契合度最大 (C)關節滑動受限最大 (D)關節液會循流不足

52.在納吉(Nagi)失能模型中,與國際健康功能與身心障礙分類系統(ICF)模型中的參與(participation) 概念最接近的是下列何者? (A)功能性活動限制(functional limitation) (B)損傷(impairment) (C)失能(disability) (D)病理(pathology)