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駕照◆機車法規(緬甸文)
高中(學測,指考)模擬考◆自然
北水◆國文:公文寫作
最新試卷
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:生物科#140626(7題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:本土語-(客語)#140625(6題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:公民與社會科#140624(8題)
115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題:道路交通事故處理#140623(40題)
115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題:交通工程#140622(40題)
115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題:犯罪偵查#140620(40題)
115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題:航海學及輪機學概要#140619(40題)
115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題:國際海洋法#140618(40題)
115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題:消防實務#140617(40題)
115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題:刑事訴訟法#140616(40題)
最新試題
10. 下列何者非開關式邏輯迴路? (A)及閘(AND Gate) (B)或閘(OR Gate) (C)非閘(NOT Gate) (D)反閘(NAND Gate)
9. 請問自油料紀錄簿最後一次記載完成之日起,應保存之年限為何? (A)一年 (B)三年 (C)五年 (D)需永久保存
8. 當進行補給燃油時,請問下列何項為在工作進行中不恰當之防污措施? (A)甲級船員僅須負責甲板工作,不須負責監督所有之工作 (B)由值守人員於適當位置監視燃油艙之油面 (C)由值守人員於適當位置監視燃油管路 (D)由值守人員於適當位置監視燃油軟管
最新申論題
7. 船舶配件之請領,為了方便公司的採購作業,船上配件申請單上應有哪些註明及資料?
6. 船用蓄電池之充電方法有哪幾項?
5. 請列舉十項輪機部門之重要報告表。
最新課程
徐喬-經濟學(資料太多優化中)
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【站僕】摩檸Morning.
王立杰-幼稚教育考試精粹
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陳萱-公民
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最新主題筆記
全民健康保險112~113
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藥事行政與法規分章節題庫(108-1~115-1)
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全民健康保險
醫療法
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藥事行政與法規分章節題庫(108-1~115-1)
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藥害救濟
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藥事行政與法規分章節題庫(108-1~115-1)
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藥害救濟
最新討論
10.下列何種白血病之細胞化學染色結果為chloroacetate esterase(CAE)陽性、nonspecific esterase(NSE)陰性、peroxidase陽性、Sudan black B陽性? (A)巨核球性白血病 (B)骨髓單核球性白血病 (C)單核球性白血病 (D)顆粒球性白血病
67. 請問下圖桁架中桿件 AC 的受力是多少 kgw?(A) 2000(B) 1732(C) 3460(D) 1000
12 行政一體原則下,為明確界定行政機關之事務權限範圍,須符合下列何種組織法上之原則? (A)當事人自主原則 (B)正當行政程序 (C)管轄恆定原則 (D)組織形式選擇自由
15.芬芳是國二學生向輔導老師陳述暑假期間在網路交友認識一名網友,情投意合雙方發生 了合意的性行為。芬芳表示因信任老師才坦承,並強調這是他的隱私,要求輔導老師跟 他共同保密。根據《性別平等教育法》 ,輔導老師應如何處理? (A)尊重學生隱私與自主權,在諮商倫理範圍內保密,除非發現受虐跡象 (B)對學生進行性教育輔導,並紀錄於輔導資料卡,等學生滿 18 歲再結案 (C)告知學生保密例外的法律規定,並於 24 小時內通報,由性平會啟動調查 (D)先聯絡學生,徵詢家長後續處理的意見,再決定是否通報學校
16.小梅從升上國三起常出現疑似幻覺現象,堅稱隔壁班同學在監視她,並經常在班上大聲 尖叫、偶有躲在桌下發抖,或在走廊用雨傘攻擊同學的行為。面對疑似思覺失調症發作 的學生,專輔教師應具備的輔導知能為何? (A)聯絡家長進行醫療處置評估,並依「校園精神疾病處理流程」整合醫療資源與校內支 持體系進行系統合作的個案管理 (B)在教室裝設監視器,用客觀影像證明沒有人監視她來挑戰小梅的幻覺,幫助小梅盡快 清醒 (C)將小梅留置於輔導室安靜角落,陪伴並提供感官刺激,例如播放輕音樂來轉移小梅的 注意力 (D)告知導師與同學此為小梅面對考試壓力的手段,不要過度在意,繼續忽視是削弱激烈 反應的最佳方式
17.小芳的興趣類型代碼為 A-C,依據 Holland 的生涯發展理論,代表甚麼意義? (A)代表小芳偏好分析數據、邏輯與解決問題,喜歡思考抽象概念與科學實驗的工作類型 (B)在生涯規劃時,小芳經常會面臨內心衝突、迷惘或猶豫不決,因為兩者的思維模式與 偏好差異較大 (C)生涯選擇的心理狀態與興趣代碼一致性無關,須視測驗原始分數而定 (D)小芳在生涯探索時,目標明確、容易適應,因為這兩種興趣所需要的技能和價值觀相 近。