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高考三級◆生物多樣性及自然資源經營管理

高考三級◆調劑學與臨床藥學及藥物治療學

高考三級◆行政作用及行政救濟相關法規

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員：建築防火#140800(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員：消防與災害防救法規（包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則）#140799(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組：諮商與輔導#140798(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組：社會學與社會工作#140797(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員、犯罪防治人員預防組、警察資訊管理人員、警察法制人員、行政管理人員：刑法與刑事訴訟法#140796(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員（選試英語）、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、刑事鑑識人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員：警察情境實務（包括警察法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序）#140795(24題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員：消防安全設備#140794(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員(選試英語)、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員：警察法規（包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、警械使用條例、集會遊行法、警察職權行使法、公務人員行政中立法）#140793(27題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政管理人員：警察組織與事務管理#140792(27題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員：水上警察情境實務（包括海巡法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序）#140791(23題)

10. 下列何者非開關式邏輯迴路？ (A)及閘(AND Gate) (B)或閘(OR Gate) (C)非閘(NOT Gate) (D)反閘(NAND Gate)

9. 請問自油料紀錄簿最後一次記載完成之日起，應保存之年限為何？ (A)一年 (B)三年 (C)五年 (D)需永久保存

8. 當進行補給燃油時，請問下列何項為在工作進行中不恰當之防污措施？ (A)甲級船員僅須負責甲板工作，不須負責監督所有之工作 (B)由值守人員於適當位置監視燃油艙之油面 (C)由值守人員於適當位置監視燃油管路 (D)由值守人員於適當位置監視燃油軟管

7. 船舶配件之請領，為了方便公司的採購作業，船上配件申請單上應有哪些註明及資料？

6. 船用蓄電池之充電方法有哪幾項？

5. 請列舉十項輪機部門之重要報告表。

藥師一階國考 藥物分析 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的藥物分析練習題，藥學系準備藥師國考一階之試題。

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（一）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

【國考助手】2025警察法規(上冊)：警察法、警察職權行使法

講師：最佳解

簡介：筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗，讓想考警察的非本科系生或想考升官等...

季節

描述：更正上次的

季節

描述：更正上次的

季節借代（真的）

描述：之前的因電腦問題連續發幾個錯的，這是更正後的。

41.來自Proteus vulgaris之限制酶命名，何者正確？ (A)PrvI (B)PvuI (C)ProvI (D)PvI

4.下列敘述何者正確？ (A)我國西藥製劑GMP已推展至PIC/S GMP階段，國產西藥可與國際接軌 (B)第一等級醫療器材風險較低，尚未要求實施GMP，第二及第三等級醫療器材已實施GMP (C)中藥製劑僅新廠應實施GMP，舊廠輔導進行中 (D)化粧品已推動強制性GMP

59. 下列關於真核生物基因表現的敘述何者    錯誤    ？ (A) RNA 剪接後形成成熟 mRNA，進入細胞質進行轉 譯 (B) 一條 mRNA 可由多個核糖體同時轉譯 (C) 一個基因可經由選擇性剪接產生不同蛋白質 (D) 每一個基因的外顯子(exon)都會轉譯為蛋白質的一 部分

1. 下列何者不是「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項規定」要維護的學生權利？ (A) 學習權 (B) 受教育權 (C) 身體自主權 (D) 言論自由權。

2. 下列何者不是「教育基本法」所稱的教育目的？ (A) 培養人民健全人格 (B) 促進人民對基本人權之尊重 (C) 發展人民之民族精神 (D) 促進人民對不同國家、族群、性別、宗教、文化之瞭解與關懷。

3. 下列何者不是「國民小學及國民中學學生獎懲準則」規定教師得採取的一般管教措施？ (A) 限制參加正式課程以外之學校活動 (B) 列入日常生活表現紀錄 (C) 交由其法定代理人或實際照顧者帶回管教 (D) 通知法定代理人或實際照顧者，協請處理。