阿摩線上測驗 登入

最新科目

最新試卷

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_衛生與護理類_專業科目(一):生物(B)#139558(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_商業與管理群、外語群英語類、日語類_專業科目(二):會計學、經濟學#139556(40題)

115年 - 100 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:工業配線#139554(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_商業與管理群、外語群英語類、日語類_專業科目(一):商業概論、數位科技概論、數位科技應用#139553(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(二):基本設計實習、繪畫基礎實習、基礎圖學實習 (筆試,限腦麻障別)#139552(25題)

115年 - 115 四技二專統測_外語群英語類_專業科目(二):英文閱讀與寫作(初階英文閱讀與 寫作練習、中階英文閱讀與寫作 練習、高階英文閱讀與寫作練習)#139550(35題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(一):色彩原理、造形原理、設計概論#139549(25題)

115年 - 115 四技二專統測_外語群日語類_專業科目(二):日文閱讀與翻譯(日語文型練習、 日語翻譯練習、日語讀解初階練習)#139548(50題)

115年 - 115-1 臺北市立南港高級工業職業學校_教師甄選筆試試題:體育科#139545(24題)

115年 - 115 國立暨南國際大學教育學程甄選筆試試題#139544(50題)

最新試題

最新申論題

最新課程

最新主題筆記

最新討論

6.如下圖所示為顏面部肌肉起始區域略圖,下列敘述何者最不恰當? (A)標示1處為咬肌(masseter muscle)之附著處 (B)標示2處為闊頸肌(platysma)之終止點 (C)標示3處為頦肌(mental muscle)之附著處 (D)標示4處為降口角肌(depressor of corner of mouth)之附著處

68.有關肺動脈導管測量肺動脈楔壓的敘述,下列何者錯誤? (A)肺動脈楔壓反映左心室舒張末期壓力,可代表前負荷 (B)為減少呼吸對肺動脈楔壓的影響,應該在吐氣末期測量 (C)鬱血性心臟衰竭時,肺動脈楔壓會升高 (D)c 波是由於二尖瓣開啟所產生

35.正常人由側面將臉部長度等分為數個部分,則從下唇頂點到下巴最下一點之間的距離佔側臉長度的幾分之 幾? (A)2/3 (B)2/6 (C)2/9 (D)2/12

70.有關tocilizumab之敘述,下列何者正確?(A)屬於humanized anti-TNF antibody (B)是治療rheumatoid arthritis的第一線用藥 (C)使用時可能有嚴重感染的風險 (D)沒有腸胃刺激性,所以不須注意胃腸副作用

8. 有關使用檢核表(checklist)進行評量的敘述,下列何項不正確? (A)可顯現行為出現的頻率 (B)明確列出須檢核的行為 (C)難以呈現幼兒行為表現的歷程 (D)不適用於評量幼兒社會互動能力

9. 教師希望引導幼兒以探究的方式進行葉子敲染活動。下列何項做法較能引導幼兒探究? (A)教師於活動結束後,引導幼兒彼此賞析敲染的作品 (B)鼓勵幼兒到校園中蒐集不同植物的葉片,測試敲打後的染色效果 (C)教師在活動中觀察幼兒的操作歷程,適時提問「這是什麼葉子?」 (D)教師於教室環境中,提供葉子、工具與步驟圖讓幼兒根據步驟圖完成作品