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115年 - 115 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選基礎科目︰國文#140477(15題)
115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:教育專業科目-D#140476(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:資優英語科#140467(50題)
115年 - 115 新竹市立香山高級中學教師甄選:國中數學科#140466(25題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:資優生物科#140456(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:資優數學科#140454(50題)
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115年 - 115-1 行政院原子能委員會_輻射防護師:游離輻射防護專業#140449(27題)
115年 - 115 金融市場常識 451-504#140442(54題)
115年 - 115 金融市場常識 401-450#140440(50題)
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50.關於上文,說明最適當的是: (A)廢除孟子配享的命令在朱元璋死後亦告終止 (B)尹焞為孟子的君臣理念卸責避免觸怒宋高宗 (C)宋高宗對宋朝儒者推崇的《孟子》不加質疑 (D)明太祖時科舉不必考《孟子節文》中的內容
49.依據上文的說明,下列可能被刪除的是: (A)得志與民由之;不得志獨行其道 (B)使先知覺後知,使先覺覺後覺也 (C)行不忍人之政,治天下可運之掌上 (D)君之視臣如犬馬,則臣視君如國人
48.上文中最能捍衛《孟子》價值的人是: (A)錢唐 (B)尹焞 (C)宋高宗 (D)劉三吾
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7. 船舶添加燃油時應注意的事項為何?
6. 試繪一只齒輪式泵,標示出迴轉方向及流體流向,又該種泵適用輸送何種流體?為什麼?
5. 船舶主冷凝器之主要功能有那些?試敘述之。
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第 二 章 婚姻 第 二 節 結婚
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結婚違反第九百八十四條之規定者,受監護人或其最近親屬得向法院請求撤銷之。但結婚已逾一年者,不得請求撤...
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2667有關政黨違憲解散之審理,係由下列何機關負責? (A)司法院憲法法庭 (B)高等法院 (C)最高法院 (D)地方法院
13 何者主張之治療程序最有可能會透過諮商師詢問案主下列問題來形成對案主問題的概念化?① 案主是如何發 生這樣的疾患? ② 那些是特定的生活事件、經驗及互動關係? ③ 案主關於自己、世界及他人的最基本信 念為何? ④ 案主的假設、期望、規則、態度為何? ⑤ 讓案主以想像的方式仔細描述一個特殊情境… (A) Ellis (B) Beck (C) Meichenbaum (D) Lazarus
68.有關肺動脈導管測量肺動脈楔壓的敘述,下列何者錯誤? (A)肺動脈楔壓反映左心室舒張末期壓力,可代表前負荷 (B)為減少呼吸對肺動脈楔壓的影響,應該在吐氣末期測量 (C)鬱血性心臟衰竭時,肺動脈楔壓會升高 (D)c 波是由於二尖瓣開啟所產生
37.急性炎症反應期間,下列何者不是血中的負急性期蛋白(negative acute phase proteins)? (A)haptoglobin (B)albumin (C)牛及豬的transferrin (D)牛的α2-macroglobulin
9. 教師希望引導幼兒以探究的方式進行葉子敲染活動。下列何項做法較能引導幼兒探究? (A)教師於活動結束後,引導幼兒彼此賞析敲染的作品 (B)鼓勵幼兒到校園中蒐集不同植物的葉片,測試敲打後的染色效果 (C)教師在活動中觀察幼兒的操作歷程,適時提問「這是什麼葉子?」 (D)教師於教室環境中,提供葉子、工具與步驟圖讓幼兒根據步驟圖完成作品
10. 依據古德拉(J. Goodlad)課程層級的概念,關於教師如何利用《幼兒園教保活動課程大綱》進行課程教學的敘述,下列何者正確? (A)教師據以詮釋進行課程規劃,故為知覺課程 (B)教師運用課程目標設計課程,故為運作課程 (C)課程大綱為學者專家所編寫,故為理想課程 (D)依據學習指標設計的活動為幼兒的經驗課程 2