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115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_商業與管理群、外語群英語類、日語類_專業科目(一):商業概論、數位科技概論、數位科技應用#139553(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(二):基本設計實習、繪畫基礎實習、基礎圖學實習 (筆試,限腦麻障別)#139552(25題)

115年 - 115 四技二專統測_外語群英語類_專業科目(二):英文閱讀與寫作(初階英文閱讀與 寫作練習、中階英文閱讀與寫作 練習、高階英文閱讀與寫作練習)#139550(35題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(一):色彩原理、造形原理、設計概論#139549(25題)

115年 - 115 四技二專統測_外語群日語類_專業科目(二):日文閱讀與翻譯(日語文型練習、 日語翻譯練習、日語讀解初階練習)#139548(50題)

115年 - 115-1 臺北市立南港高級工業職業學校_教師甄選筆試試題:體育科#139545(24題)

115年 - 115 國立暨南國際大學教育學程甄選筆試試題#139544(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群資電類_專業科目(二):微處理機、數位邏輯設計、程式設計實習#139543(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群電機類_專業科目(二):電工機械、電工機械實習#139542(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_土木與建築群_專業科目(二):測量實習、製圖實習#139541(25題)

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43.甲狀腺核醫掃描中,約 85%甲狀腺結節是冷結節,其診斷最不可能為下列何者?(A)乳突型甲狀腺癌(B)甲狀腺炎(C)毒性濾泡狀腺瘤(D)膠體結節

730. 依臺灣職業安全衛生管理系統(TOSHMS)驗證指導要點之定義, 執行稽核及驗證之機構,稱為下列何者? (A)認證機構 (B)驗證管理機構 (C)認可驗證機構 (D)認可稽核機構

46.有關口服延釋(extended-release)劑型之敘述,下列何者最適當?(A)延釋劑型可減少給藥次數,並且有助於提高劑量調整之彈性 (B)延釋劑型通過胃腸道時間之快慢,並不影響藥品之釋放與吸收 (C)理想的口服延釋劑型,藥品釋放通常遵循Michaelis-Menten動力學模式 (D)藥品水溶解度佳且在胃腸道具均一吸收之特性,為製備成延釋劑型藥品條件之一

9.相對於男性,女性面對壓力時的反應,下列何者正確? (A)有較多戰和逃的反應 (B)壓力生理反應較大 (C)要花比較久的時間,讓壓力生理反應回復到基準期 (D)有較多親和與友善的反應以維持親近的社會連結

38. 伯恩斯 (J. M. Burns) 首倡轉型領導概念,巴斯 (B. Bass) 進一步將其系統化為四要素 (4I) 框架。某國中校長在全校教師會議中分享教育願景,引發教師對學校使命的深刻認同;個別與新進教師討論其專業成長目標,鼓勵其突破既有教學框架;並公開肯定在課程創新上表現突出的教師。上述校長行為主要涉及轉型領導四要素中的哪三項? (A)魅力影響、個別化關懷、智識激發 (B)魅力影響力、個別化關懷、後效酬賞 (C)智識激發、個別化關懷、例外管理 (D)激勵鼓舞、後效酬賞、例外管理