38. 伯恩斯 (J. M. Burns) 首倡轉型領導概念，巴斯 (B. Bass) 進一步將其系統化為四要素 (4I) 框架。某國中校長在全校教師會議中分享教育願景，引發教師對學校使命的深刻認同；個別與新進教師討論其專業成長目標，鼓勵其突破既有教學框架；並公開肯定在課程創新上表現突出的教師。上述校長行為主要涉及轉型領導四要素中的哪三項？
(A)魅力影響、個別化關懷、智識激發
(B)魅力影響力、個別化關懷、後效酬賞
(C)智識激發、個別化關懷、例外管理
(D)激勵鼓舞、後效酬賞、例外管理

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統計： A(144), B(151), C(27), D(18), E(0) #3953560

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#7452955
答案：(A) 魅力影響、個別化關懷、智...
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#7431049
斯（B. Bass）將轉型領導（Tran...
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#7429887
這題的正確答案是 (A) 魅力影響、個...
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1. 轉型領導四要素 (4I) 定義 轉...
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#7473909
(A) 魅力影響、個別化關懷、智識激...
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#7596880
  解析： (A) 魅力影響、個別化關懷...
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#7557284

 

校長行為

對應要素

引發教師對學校使命的深刻認同

魅力影響：使成員認同領導者所代表的價值與使命

個別討論新進教師的專業成長目標

個別化關懷：關注個別需求，提供支持

鼓勵突破既有教學框架

智識激發：挑戰原有假設，鼓勵創新思考

「分享教育願景」也帶有第四項「激勵鼓舞」的意涵。

  • 後效酬賞：達到約定績效，就給予相應獎勵，屬於交易領導。單純公開肯定教師，不一定就是後效酬賞。

  • 例外管理：針對偏離標準或出現問題的情況介入，也屬於交易領導。

轉型領導 4I：魅力影響、激勵鼓舞、智識激發、個別化關懷。

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#8576002
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