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115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員:消防器材構造與使用#140779(4題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員:消防安全設備概要#140778(4題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員:消防與災害防救法規概要(包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則)#140777(28題)

115年 - 臺北市 115 學年度市立國民中學正式教師聯合甄選 國文#140776(40題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員:犯罪偵查概要#140775(50題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員:警察情境實務概要(包括警察法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序)#140774(23題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員:警察法規概要(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、警械使用條例、集會遊行法、警察職權行使法、公務人員行政中立法)#140773(27題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:體育科#140772(50題)

115年 - 高雄市115 年度市立國民小學教師聯合甄選專長類-資訊試卷#140771(50題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:閩南語科#140770(50題)

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47.有關對比增強磁振血管造影術(contrast-enhanced MR angiography)的敘述,下列何者正確? (A)其取像平面通常是與血管走向呈90度 (B)是一種T2加權影像技術 (C)與相位對比磁振血管造影術(phase-contrast MR angiography)相比,一般而言,其訊雜比(SNR)比較 差 (D)與疾行時間磁振血管造影術(time-of-flight MR angiography)相比,比較不受擾流(turbulent flow)引起的 去相效應(dephasing effect)的影響

複選題11. 特殊教育個別化教育計畫,何者錯誤? (A)個別化教育計畫其內容包括具情緒與行為問題學生所需之行為功能介入方案及行政支援。 (B)身心障礙學生個別化教育計畫,學校應於新生及轉學生入學後一個月內訂定。 (C)在學學生之個別化教育計畫,應於開學後一星期內訂定。 (D)身心障礙學生個別化教育計畫,每學期應至少檢討一次。

34.在超音波成像中,音波的傳遞速度與下列那些參數相關?①音波頻率 ②音波波長 ③組織硬度 ④組織密 度 (A)①②③④ (B)僅①② (C)僅①③④ (D)僅③④

21.關於痣樣基底細胞癌症候群(nevoid basal cell carcinoma syndrome)病人的頭部特徵,下列何 者錯誤? (A)前額隆起(frontal bossing) (B)眼距過寬(hypertelorism) (C)大腦鐮鈣化(calcified falx cerebri) (D)上顎前突(maxillary protrusion)

76.有關可體松(cortisol)的分泌調控,下列敘述何者錯誤? (A)血中總可體松(total cortisol)濃度降低會造成負回饋的抑制作用 (B)腦下垂體前葉分泌的促腎上腺皮質刺激素(ACTH)大量增加,會促進膽固醇轉化成可體松的作用 (C)可體松的分泌具有日夜節律現象 (D)屬於一種壓力激素(stress hormone)

43. 根據下文,敘述正確的是:         莊周家貧,故往貸粟於監河侯。監河侯曰:「諾。我將得邑金,將 貸子三百金,可乎?」莊周忿然作色曰:「周昨來,有中道而呼者。周 顧視車轍中,有鮒魚焉。周問之曰:『鮒魚來!子何為者邪?』對曰: 『我,東海之波臣也。君豈有斗升之水而活我哉?』周曰:『諾。我且 南遊吳、越之王,激西江之水而迎子,可乎?』鮒魚忿然作色曰:『吾 失我常與,我無所處。吾得斗升之水然活耳,君乃言此,曾不如早索我 於枯魚之肆!』」 (A) 莊周以「鮒魚」來諷刺只想攀附、短視近利的人 (B) 莊周透過故事表達對監河侯口惠而實不至的不滿 (C) 本寓言旨在告誡處事應量力而為,不可輕易許諾 (D) 本篇顯示莊子為維繫人格尊嚴,因而力拒三百金