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台灣非破壞檢測學會◆初級◆普通科

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115年 - 115 專技普考_一般保險公證人：估價與理算概要#140660(47題)

115年 - 115 專技普考_專責報關人員：稅則概要#140659(46題)

115年 - 115 專技普考_財產保險代理人：財產保險經營概要#140658(42題)

115年 - 115 專技普考_人身保險代理人：保險法規概要#140657(42題)

115年 - 115 專技普考_專責報關人員：通關實務概要#140656(43題)

115年 - 115 專技普考_專責報關人員：關務英文#140655(46題)

【已刪除】115年 - 115 專技高考_消防設備師：水系統消防安全設備#140654(10題)

【已刪除】115年 - 115 專技高考_消防設備師：火災學#140653(4題)

115年 - 115 專技普考_消防設備士：水與化學系統消防安全設備概要#140652(42題)

115年 - 115 專技普考_財產保險代理人：保險法規概要#140651(43題)

50. Which statement would the author most likely agree with? (A) Athletic excellence should be defined exclusively by measurable performance outcomes. (B) Technological progress inevitably diminishes the value of human achievement. (C) Artificial intelligence should assume responsibility for strategic decision-making in all professional sports. (D) The future of sport depends not only on technological innovation but also on how society chooses to define excellence.

49. The author's attitude toward the increasing use of technology in sport is best described as __________ . (A) unequivocally supportive (B) strongly opposed (C) balanced and analytical (D) indifferent

48. What is the primary function of Paragraph 6? (A) To argue that current technological controversies are historically unprecedented. (B) To criticize the use of electronic timing systems and video review. (C) To provide historical context suggesting that public resistance to technological change often diminishes over time. (D) To demonstrate that cognitive technologies have little influence on sport.

6. The Nobel Prize in chemistry 2010 was awarded to "Palladium-catalyzed cross-coupling reactions in organic synthesis". Please give the oxidation state of palladium in each of the following transition-metal catalysts. (A)PdCl2  (B)Pd(OCOCH3)2 (C) Pd(OCOCF3)2 (D) Pd(PPh3)4 

5. Give the English names of the following aromatic compounds.  (A)(B)(C)(D)

7. 新船建造時，管路之選擇和設計，必須慎重考慮，以策安全，一般管路選擇和設計的原則為何？

藥師一階國考 藥理學考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的藥理學國考題，考試科目：藥師國考一階。章節排序參考原文書。

藥物治療學分章題庫彙整(115-1~109-1)

講師：鋼槍小企鵝(企鵝藥分)

簡介：二階藥師國考將至，藥治範圍大如海，讀書計畫還沒有頭續ㄇ? 來看看分章節題庫彙整，有主題性的快速掌握近五...

藥師一階國考 藥劑考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：參考考選部公告之命題大綱，分章節的藥劑學練習題，藥學系準備藥師國考一階之試題。 若有錯誤，請告知官網...

Unit 5：【感官與溝通】 聽、說、讀、寫的秘密

課程：超簡單字根字首背完 3000 單—— 從 GEPT 打造 3000+ 單字量的邏輯捷徑
章節：字根篇 (Roots) —— 破解單字的「心臟與靈魂」

Unit 9：【狀態與行為者】 它是什麼？是誰做的？

課程：超簡單字根字首背完 3000 單—— 從 GEPT 打造 3000+ 單字量的邏輯捷徑
章節：第三部分：字尾篇 (Suffixes) —— 決定單字的「身份與屬性」

單元名稱

課程：超簡單字根字首背完 3000 單—— 從 GEPT 打造 3000+ 單字量的邏輯捷徑

14. 「他開始識字，開始讀書，當然，他也要讀報紙、聽音樂或看電視、電影，古往今來的撰 述者啊！各種方式的知識傳遞者啊！我的孩子會因你們得到什麼呢？你們將飲之以瓊漿， 灌之以□□，還是哺之以□□？他會因而變得□□□□，還是學會奸猾詭詐？當我把我的 孩子交出來，當他向這世界□□□□，世界啊，你給他的會是什麼呢？」(張曉風〈我交 給你們一個孩子〉) 上文各空格，依序最適合填入的選項是： (A) 醍醐／糟粕／正直忠信／求知若渴 (B) 醍醐／糟粕／求知若渴／正直忠信 (C) 糟粕／醍醐／正直忠信／求知若渴 (D) 糟粕／醍醐／求知若渴／正直忠信

29 教育評鑑人員將課程方案或實驗試用過程中的資料，提供課程設計人員，作為回饋的改進依據，此屬於 下列何種課程評鑑？ (A)依據目標的評鑑 (B)機構自我的評鑑 (C)外部的評鑑 (D)交流評鑑

50. 有關葛拉塞(W. Glasser)的現實治療理論，下列敘述何者錯誤？ (A)行為是由「刺激－反應」連結所激發。 (B)應提供情境讓學生選擇。 (C)在學生需求可獲得滿足的班級中不會產生紀律問題。 (D)不追問過去，主張從當下做起。

12《論語‧為政》：「孟武伯問孝。子曰：『父母唯其疾之憂。』」如孔子所言，「孝」應如何體現？(A)父母有疾，時刻牢記 (B)父母有疾，憂心如焚(C)照顧自己，遠離疾病 (D)照顧父母，遠離疾病。

13下列成語，何者非用以形容「將士眾多、軍容壯盛」？(A)兵多將廣 (B)旌旗蔽日 (C)如火如荼 (D)旗鼓相當。

3. 張老師以「網路霸凌」為主題，安排學生分析真實案例、討論網路使用責任，並提出預防方案。此教學最符合 108 課綱核心素養的何種精神？ (A) 引導學生理解學科概念，建立系統知識架構 (B) 引導學生統整所學，解決真實生活中的問題 (C) 引導學生依據既定程序，完成探究活動成果 (D) 引導學生透過持續練習，提升學科基本能力