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115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_衛生與護理類_專業科目(一):生物(B)#139558(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_商業與管理群、外語群英語類、日語類_專業科目(二):會計學、經濟學#139556(40題)

115年 - 100 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:工業配線#139554(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_商業與管理群、外語群英語類、日語類_專業科目(一):商業概論、數位科技概論、數位科技應用#139553(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(二):基本設計實習、繪畫基礎實習、基礎圖學實習 (筆試,限腦麻障別)#139552(25題)

115年 - 115 四技二專統測_外語群英語類_專業科目(二):英文閱讀與寫作(初階英文閱讀與 寫作練習、中階英文閱讀與寫作 練習、高階英文閱讀與寫作練習)#139550(35題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(一):色彩原理、造形原理、設計概論#139549(25題)

115年 - 115 四技二專統測_外語群日語類_專業科目(二):日文閱讀與翻譯(日語文型練習、 日語翻譯練習、日語讀解初階練習)#139548(50題)

115年 - 115-1 臺北市立南港高級工業職業學校_教師甄選筆試試題:體育科#139545(24題)

115年 - 115 國立暨南國際大學教育學程甄選筆試試題#139544(50題)

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55 陳女士是氣喘病人,過去四週內發生:日間出現氣喘症狀每週一次、因氣喘在夜間醒來兩次、日常活 動未因氣喘受影響、需要使用藥物緩解症狀每週超過兩次。依照 GINA(Global Initiative for Asthma, 2019)對氣喘控制程度,其屬於下列何者? (A)控制良好 (B)部分控制 (C)控制不佳 (D)控制很差

11. 持有黃金的人若認為黃金可能微幅下挫,何種避險方式較佳? (A)買進黃金期貨賣權 (B)買進黃金期貨買權 (C)賣出黃金期貨買權 (D)賣出黃金期貨賣權

12. 美國長期公債期貨之標的---假設性公債(Hypothetical T-Bond)所定之票面利率為何? (A)6% (B)7% (C)8% (D)9%

35. John is attempting to knock over a heavy wooden target that is hinged at its base. He is given two balls of equal mass. Ball A is made of sticky clay, and Ball B is made of highly elastic rubber. He throws both balls toward the target with the same initial speed v. Ball A: Strikes the target and sticks to it (does not bounce). Ball B: Strikes the target and rebounds with approximately the same speed v. Assuming the collision times are approximately equal, which ball is more likely to knock the target over, and why? (A) Ball A, because it transfers all its kinetic energy to the target. (B) Ball B, because it undergoes a larger change in momentum. (C) Both are equally likely because they have the same mass and initial velocity. (D) Ball A, because the collision time is shorter. (E) Ball B, but only if the target is made of metal.

29. Phonological awareness refers to a student's ability to (A) connect letters to sounds (B) identify and manipulate speech sounds (C) recognize printed words automatically (D) understand word meanings

30. Which of the following classroom activities does NOT focus on maximizing simultaneous interaction in cooperative learning? (A) Think-Pair-Share (B) Jigsaw reading with peer teaching (C) Roundtable brainstorming and discussion tasks (D) Wordwall interactive game group competition