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115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組：西樂常識#139454(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組：生物#139453(25題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1301-1350#139451(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1001-1050#139449(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組：化學#139445(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組：物理#139437(20題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組：地理#139435(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組：歷史#139434(25題)

【已刪除】115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組：歷史#139433(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組：英文#139431(25題)

50. Which statement would the author most likely agree with? (A) Athletic excellence should be defined exclusively by measurable performance outcomes. (B) Technological progress inevitably diminishes the value of human achievement. (C) Artificial intelligence should assume responsibility for strategic decision-making in all professional sports. (D) The future of sport depends not only on technological innovation but also on how society chooses to define excellence.

49. The author's attitude toward the increasing use of technology in sport is best described as __________ . (A) unequivocally supportive (B) strongly opposed (C) balanced and analytical (D) indifferent

48. What is the primary function of Paragraph 6? (A) To argue that current technological controversies are historically unprecedented. (B) To criticize the use of electronic timing systems and video review. (C) To provide historical context suggesting that public resistance to technological change often diminishes over time. (D) To demonstrate that cognitive technologies have little influence on sport.

6. The Nobel Prize in chemistry 2010 was awarded to "Palladium-catalyzed cross-coupling reactions in organic synthesis". Please give the oxidation state of palladium in each of the following transition-metal catalysts. (A)PdCl2  (B)Pd(OCOCH3)2 (C) Pd(OCOCF3)2 (D) Pd(PPh3)4 

5. Give the English names of the following aromatic compounds.  (A)(B)(C)(D)

7. 新船建造時，管路之選擇和設計，必須慎重考慮，以策安全，一般管路選擇和設計的原則為何？

國中生物

講師：Ginny Chen

簡介：國中生物範圍

高一上數學

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供高一上數學線上課程

國文

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：教甄國文

民法 編債 第 746 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 二十四 節 保證

描述：有下列各款情形之一者，保證人不得主張前條之權利： 一、保證人拋棄前條之權利。 二、主債務人受破產宣告。...

民法 編債 第 747 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 二十四 節 保證

描述：向主債務人請求履行，及為其他中斷時效之行為，對於保證人亦生效力。

民法 編債 第 748 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 二十四 節 保證

描述：數人保證同一債務者，除契約另有訂定外，應連帶負保證責任。

3.連橫〈江山樓題壁〉：「如此江山亦足雄，眼前鯤鹿擁南東。百年王氣消磨盡，一代人才侘傺空。醉把酒杯看浩劫，獨攜詩卷對秋風。登樓儘有無窮感，萬木蕭蕭落照中。」此詩以「鯤鹿」借代台灣，而「鯤鹿」的地理位置應指涉： (A)澎湖(B)台南(C)雲林(D)鹿港

58 有關發展性口吃（developmental stuttering）與迅吃（cluttering）的比較，下列何者正確？ (A)口吃者與迅吃者的口語行為皆包含高比率的重複、延長、中斷等不流暢型式，低比率的插入、修 正等行為 (B)迅吃者通常對於自我的說話不流暢感到沮喪或挫折，發展性口吃者則否 (C)迅吃者對於自我說話問題的覺察能力不佳，發展性口吃者則相反 (D)兩者一般皆起始於學齡前時期，確診於學齡階段，自發性復原機率為 80% 左右

26 下列關於民事訴訟當事人能力之敘述，何者正確？ (A)關於遺產分割訴訟，得列同為繼承人之胎兒為被告，除非將來胎兒係死產，否則胎兒具當事人能力 (B)公寓大廈管理委員會無當事人能力，不得作為訴訟上之原告 (C)獨資商號具有當事人能力，得作為民事訴訟之當事人 (D)若原告於訴訟進行中死亡，法院應逕以原告無當事人能力，裁定駁回原告之訴

41 (A) which (B) in which (C) in that (D) whose

42 (A) fight against (B) come to terms with (C) approve of (D) take part in

43 (A) win (B) become (C) stand out (D) get off