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115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：本土語(閩南語專長)#141133(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：輔導活動#141132(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：資訊科技#141131(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：體育、體育(原住民教育組)#141130(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：理化#141129(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：生物#141128(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：公民與社會#141127(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：歷史、歷史(原住民教育組)#141126(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：數學#141125(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：英語#141124(1題)

( ) 50.影星米蘭拍攝廣告造型，採用何種燈光其光色可偏藍色光？ (A) 鷄絲燈 (B) 燈泡 (C) 日光燈 (D) 霓虹燈

( ) 49.冬季服裝材質選擇以何者最適宜達保暖效果？ (A) 毛料、呢料 (B) 棉、麻 (C) 媒套 (D) 尼龍。

( ) 48.小琳的膚色較白，服裝色彩選擇方面，何種色彩可使皮膚更粉嫩？ (A) 高彩度 (B) 彩度 (C) 低明度 (D) 高明度

8. 「魚香」、「乾隆」、「怪味」、「麻辣」是中華料理哪一個菜系的調味特色？_______

7. 若食譜中新鮮酵母量為 15 克，換算成速溶酵母則約為多少克？_______

6. 在來米、糯米、蓬萊米，三者的直鏈澱粉含量，由高至低，排序是：_______

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全彩圖解英文音標發音課程，學完讓你自然發音+KK音標一次全學會！ 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...

高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

赫茲伯格的雙因素理論

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch8.生產理論

多元智慧理論

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch8.生產理論

Bronfenbrenner（1979、1992）的生態學理論

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch8.生產理論

39. 依次最適合填入□□的選項是： (A) 甦醒／滄浪 (B) 消翳／星月 (C) 膨脹／大海 (D) 空洞／性靈

40. 下列哪個選項與上文的意思最為相近？ (A) 雖無刎頸交，卻有忘機友 (B) 此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭 (C) 春來遍是桃花水，不辨仙源何處尋 (D) 此中有真意，欲辯已忘言

106.我國「警察勤務條例」最近一次的修正為下列何年？ (A)民國96年 (B)民國97年 (C)民國98年 (D)民國99年

75.藥品與在人類引起的癌症之配對，下列何者正確？ (A)anabolic steroids－leukemia (B)analgesics containing phenacetin－liver cancer (C)steroidal estrogens－endometrial cancer (D)cyclosporine－vaginal or cervical cancer

23.每一顆 B 細胞只表現一種專一性（specificity）抗原受體，其最主要的機制為： (A)RNA 選擇性剪接（alternative splicing） (B)DNA 重組（rearrangement） (C)等位基因排除（allelic exclusion） (D)類型轉換重組（class switch recombination）

25.Streptococcus pneumoniae 是一種胞外菌（extracellular bacteria）。下列何者最有可能幫助 S.pneumoniae 逃脫免疫偵測？ (A)產生大量的 lipopolysaccharide（LPS），毒殺免疫細胞 (B)形成孢子，躲避免疫偵測 (C)減少基因表達，避免刺激免疫反應 (D)細菌表面的莢膜多醣（capsular polysaccharide），干擾補體活化反應