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115年 - 115 屏東縣國民小學暨幼兒園教師聯合甄選_國小專任輔導教師:輔導知能#140293(7題)
115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選:學前特殊教育專業科目#140292(50題)
115年 - 115 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選試題:輔導專門#140291(30題)
115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題:國小特殊教育專業科目#140290(50題)
115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題:國小教育專業科目#140289(50題)
115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:語文及輔導科目-C#140288(50題)
115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:語文科-A#140287(40題)
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中:公民與社會#140286(50題)
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中:生活科技科#140285(50題)
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中:生物科#140284(50題)
最新試題
50. 船舶用蓄電池多採用何種類的蓄電池? (A)鎘鎳蓄電池 (B)鹼性蓄電池 (C)鋅銀蓄電池 (D)鉛蓄電池
49. 船舶上蓄電池組的額定電壓多為: (A)3 伏特 (B)6 伏特 (C)12 伏特 (D)24 伏特
48. 同步儀、同步指示燈安裝在主配電盤的那一個區域上? (A)發電機控制盤(Generator Control Panel) (B)同步盤(Synchronizing Panel) (C)饋電盤(Feeder Panel) (D)滙流排(Main Bus)
最新申論題
6. 綠色蔬菜加熱時,由於葉綠素轉變為__________,而使蔬菜色澤變暗。
5. 海鮮、肉類加熱時體積會縮小,其原因是:__________
4. 葱油餅配方如下:中筋麵粉 100%,水分 60%,其中滾水與冷水比例為 4:1。 現有 500 克中筋麵粉,則要加滾水__________克。
最新課程
統計學
講師:
Terry Tung
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國家考試考古題整理
考前60天◆經濟學
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Terry Tung
簡介:
高普考、初考、三四五等、國營適用! ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析(選擇題暫時無解析,之後會補上...
教育統計
講師:
Terry Tung
簡介:
國家考試考古題整理
最新主題筆記
教甄、教檢 【古典制約&操作制約】比較
描述:
古典制約&操作制約比較與舉例
肩胛骨筆記
描述:
包含旋轉袖肌功能、動態肩胛聳出、肩胛肱骨節律
呼吸調節機制與異常呼吸
描述:
1.包括中樞與周邊調節呼吸的受器比較 2.異常呼吸的特色和成因 3.呼吸困難指數
最新討論
79.關於加護病房常用藥物carbapenems藥物的敘述,何者錯誤? (A)是較新的β-lactam藥物,作用於細菌的細胞壁 (B)抗菌範圍只針對革蘭氏陰性菌,所以對葡萄球菌無效 (C)其中的imipenem及meropenem可用於治療敗血症、嚴重的肺炎 (D)其中的ertapenem對於綠膿桿菌無效
20 查核人員應設計與執行查核程序以取得足夠及適切查核證據,以利作成合理之結論,並據以表示查核意見。下列敘述何者錯誤? (A)若查核程序之目的係測試應付帳款是否低估,則測試帳載應付帳款係攸關之查核程序 (B)股票或債券即可視為金融工具存在之證明文件,惟檢查此等文件未必可提供有關所有權及價值之查核證據 (C)檢查期後應收款項收現之文件,可能提供與存在及評價有關之查核證據,但未必能提供與截止有關之查核證據 (D)雖然例外情況可能存在,查核人員觀察控制之執行情形所取得之查核證據,較查詢有關控 制之執行情形取得之查核證據更為可靠
51.職能治療師訓練個案日常生活技巧,下列那些為主要策略?①動機策略 ②應用於真實生活 ③重複練習 ④針對表現提供回饋 ⑤評估知識及技巧獲得 ⑥環境及個人需求配對 ⑦干擾行為修正 ⑧錯誤認知重建 (A)①③⑥⑦⑧ (B)②④⑤⑥⑦ (C)①②③④⑤⑥ (D)①②③④⑦⑧
41 下列何者並非利害關係人分析的目的? (A)全面抵制反對者意見 (B)探詢不同利害關係人合作的可能性 (C)針對不同利害關係人關切事項進行排序 (D)了解政策制定為不同群體帶來的影響
18.製作栓劑過程中,常規使用的模具材料,下列那個金屬材質最不適合? (A)鐵 (B)鋁 (C)黃銅 (D)不銹鋼
8. Maria was excited about her new job but ________ about moving to a new city. (A) comprehensive (B) expressive (C) apprehensive (D) massive