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研究所、轉學考(插大)◆會計學

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研究所、轉學考(插大)◆臨床與變態心理學

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司南區營運處、職業安全衛生室從業人員甄試 第 8 階-助理工程師-職安管理：作文#141370(1題)

115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 901-939（2026/06/25 更新）#141369(39題)

115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 851-900（2026/06/25 更新）#141368(50題)

115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 801-850（2026/06/25 更新）#141367(50題)

115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 751-800（2026/06/25 更新）#141366(50題)

115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 701-750（2026/06/25 更新）#141365(50題)

115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 651-700（2026/06/25 更新）#141364(50題)

115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 601-650（2026/06/25 更新）#141363(50題)

115年 - 115-2 專技高考_醫師(二)：醫學(三)（包括內科、家庭醫學科等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#141362(80題)

115年 - 115-2 專技高考_中醫師(二)：中醫臨床醫學（四）（包括針灸科學）#141361(86題)

50. 主機操控系統中，操俥桿的英文名稱為何？ (A)REVERSING HANDLE (B)REVERSING VALVE (C)STARTING VALVE (D)REGULATING HANDLE

49.連桿螺栓的檢測，一般裂紋檢驗中，下列何者為非？(A)用放大鏡(B)著色探傷(C)磁粉探傷(D)敲擊檢查

48. 十字頭銷頸中心線與活塞桿孔中心線應垂直、相交，測量位置度偏差應不大於多少 mm？ (A)0.30mm (B)0.40mm (C)0.50mm (D)0.60mm

6. 綠色蔬菜加熱時，由於葉綠素轉變為__________，而使蔬菜色澤變暗。

5. 海鮮、肉類加熱時體積會縮小，其原因是：__________

4. 葱油餅配方如下：中筋麵粉 100%，水分 60%，其中滾水與冷水比例為 4:1。 現有 500 克中筋麵粉，則要加滾水__________克。

測試

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：測試描述 測試

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析（選擇題暫時無解析，之後會補上...

114高考三級英文單字 片語 (字根、字首、字尾、相近詞)

描述：(可搭配今年的考卷一起食用 站上有) 如: regress:倒退 congress:國會 flutter:飄動、拍動、振翅 elici...

AI

描述：初級考試

單元名稱

課程：行政法概要(上)

50.下列何者為牛布氏桿菌症複檢的項目？ (A)急速凝集反應和乳環試驗 (B)血清中和試驗和乳環試驗 (C)血清試管凝集試驗和補體結合反應 (D)螢光抗體反應和急速凝集反應

82. 小玉有構音異常的現象，例如：她將「昨天外公帶我和哥哥去隔壁餐廳吃飯」唸成「昨天外東帶我和痾(唸ㄜ) 痾去隔地餐廳粗飯」，請問小玉有哪些構音異常類型？ (甲)替代音 (乙)省略音 (丙)扭曲音 (丁)贅加音 (A)甲丙丁 (B)乙丙丁 (C)甲乙丁 (D)甲乙丙。

23.根據〈金門縣國民及學前教育階段特殊教育班級增減班及調整原則〉，下列 敘述何者正確？ (A) 特殊教育班級服務對象為經鑑輔會審議通過之身心障礙學生及疑似身心障 礙學生。 (B) 應於特殊需求學生人數較多的行政區域設置各類特殊教育班，均衡建構特 教支持系統，提升教育資源的應用效率。 (C) 國中階段得設置分散式資源班或各類巡迴輔導班，每位教師輔導學生以六 至八人為原則。 (D) 國中特殊需求學生人數達十五人可以設置分散式資源班、學生人數每增加 五人得增置教師一名。

30.憂鬱症個案的負面認知三角（cognitive triad），不包含下列何者？(A)對自我的認知 (B)對過去的認知 (C)對環境的認知 (D)對未來的認知

78.以服務場域來區分，下列何者不屬於社區心理衛生的執業場所？(A)各地區衛生所 (B)地區醫院精神科急性病房 (C)庇護性工場 (D)社區復健中心

27.關於2D-PET掃描偵測互毀光子的效能（efficiency），下列敘述何者正確？(A)在系統軸向中央區，反應線（line of response）數量維持恆定 (B)在系統軸向起始區，反應線（line of response）數量達到最大值 (C)在系統軸向起始區，反應線（line of response）數量達到恆定值 (D)在系統軸向終末區，反應線（line of response）數量達到最大值