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【已刪除】115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組:歷史#139433(25題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組:英文#139431(25題)
115年 - 115-1 證券投資分析人員:會計及財務分析#139430(36題)
115年 - 115-1 證券商業務員資格測驗試題:證券投資與財務分析#139429(50題)
115年 - 115 四技二專統測_電機與電子群資電類_專業科目(二):微處理機、數位邏輯設計、 程式設計實習#139424(50題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組:國文#139419(20題)
115年 - 115 四技二專統測_藝術群影視類_專業科目(二):展演實務、音像藝術展演實務#139412(50題)
115年 - 115 四技二專統測_藝術群影視類_專業科目(一):藝術概論#139409(50題)
115年 - 115 四技二專統測_水產群_專業科目(二):水產生物實務#139408(50題)
115年 - 115 四技二專統測_水產群_專業科目(一):水產概要#139407(50題)
最新試題
50. 主機操控系統中,操俥桿的英文名稱為何? (A)REVERSING HANDLE (B)REVERSING VALVE (C)STARTING VALVE (D)REGULATING HANDLE
49.連桿螺栓的檢測,一般裂紋檢驗中,下列何者為非?(A)用放大鏡(B)著色探傷(C)磁粉探傷(D)敲擊檢查
48. 十字頭銷頸中心線與活塞桿孔中心線應垂直、相交,測量位置度偏差應不大於多少 mm? (A)0.30mm (B)0.40mm (C)0.50mm (D)0.60mm
最新申論題
6. 綠色蔬菜加熱時,由於葉綠素轉變為__________,而使蔬菜色澤變暗。
5. 海鮮、肉類加熱時體積會縮小,其原因是:__________
4. 葱油餅配方如下:中筋麵粉 100%,水分 60%,其中滾水與冷水比例為 4:1。 現有 500 克中筋麵粉,則要加滾水__________克。
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《警察偵查犯罪手冊》是一本全面介紹警用刑事程序的專業書籍,它涉及了從犯罪發生到偵查結案的各個階段和細...
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【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(上)
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課程特色: ●收錄警察特考歷屆試題,幫助考生熟悉考試內容和形式。 ●針對警察工作情境,提供真實案例和實務...
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錯題筆記
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這是一題關於網路基礎協定的經典考題。這類題目在國營事業(如經濟部)或公務人員考試的「計算機概論」或「...
幸福
描述:
一起加油
教心
描述:
1.發展-人格/佛洛依德Freud、心理社會發展理論/艾瑞克森Erikson、自我認同理論/馬西亞Marci。 認知-Piaget...
最新討論
38.進行腦部CT灌流(perfusion)檢查時,攝影時間通常會依不同機型而不同,在16~64排CT時, 通常建議掃描間期(duration)最好為下列何者? (A)3分鐘 (B)2分鐘 (C)40秒 (D)10秒
10 有關大腸癌病因的敘述,下列何者錯誤﹖ (A)大腸息肉 (B)發炎性腸病變 (C)飲食習慣攝取富含植物性蛋白食物 (D)飲食習慣缺乏高纖維食物與蔬菜
25 被繼承人甲生前向債權人乙借貸新臺幣(下同)1,000 萬元,甲乙間之法律關係為一般債權債務關係,被繼承人甲生前以遺囑遺贈丙 1,000 萬元,被繼承人甲死亡時,留下遺產 1,500 萬元,繼承人 丁始終未依法開具遺產清冊陳報法院,惟繼承人丁雖係成年但不諳法律,故先清償受遺贈人 1,000 萬元,被繼承人之債權人乙是否依法得向繼承人丁請求金額? (A)乙依法不得向繼承人丁請求任何金額,因為繼承人丁得主張概括繼承限定責任 (B)乙得依民法第 1162 條之 2 第 4 項不當受領規定,向繼承人丁請求 500 萬元 (C)乙得依不當得利向繼承人丁請求不以遺產為限,負 500 萬元損害賠償 (D)乙得依民法第 1162 條之 2 第 3 項損害賠償規定,向繼承人丁請求 500 萬元
57.已知1 MeV的光子於碳的質量衰減係數為0.00636 m2/kg,且碳的密度為2250 kg/m3,則原子衰減係數約為多少m2/atom? (A)1.27×10 -28 (B)1.27×10 -29 (C)1.27×10 -30 (D)1.27×10 -31
10. 有關「提示和輔除(prompting and fading)」策略的敘述,下列何者正確? (A)「彎腰做出撿拾的動作,提示阿玉撿航屑」,這是運用姿勢或表情提示(gestural prompt)。 (B) 在聽到教師對全班說「可以問問題」時,大雄才舉手,並且等待教師叫到他時才發言,可以問問題便是言語提示。 (C) 每一次呈現刺激後等待 5 秒,如果 5 秒鐘到學生尚無反應,教師才給予提示,這是「漸進時間延宕策略」。 (D) AAAA 是一種視覺提示策略。
14. 下列有關「學習遷移(transfer of learning)形態」的描述,何者正確? (A)學習左駕的駕駛技能之後,到日本右駕開車產生適應不良的現象,這是「遠遷移」。 (B) 將騎電動腳踏車的技能應用在開四輪轎車,這是「近遷移」。 (C) 將計算一位數和一位數進位加法,應用在購買 100 元以內的兩樣物品花費的金錢,判斷是否會超過所帶的錢數(100 元),這是「垂直遷移」。 (D) 將計算一位數和一位數進位加法,應用在計算一位數和二位數進位加法,這是「一般遷移」。