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台電◆生物多樣性

台電◆通訊網路與大數據分析

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115年 - 115 金門縣國民中學正式教師聯合甄選：教育專業#141474(80題)

115年 - 115 臺南市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：體育專門科目#141465(50題)

115年 - 115 臺南市護理人員公開甄選試題#141463(50題)

115年 - 115-2 國立高科實驗高級中等學校_教師甄選初試試題：國小部-普通科(數學)#141401(13題)

115年 - 115-2 國立高科實驗高級中等學校_教師甄選初試試題：國小部-普通科(國語)#141400(3題)

115年 - 115-2 國立高科實驗高級中等學校_教師甄選初試試題：國中部-音樂科#141399(7題)

115年 - 115 臺南市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：臺南文史#141375(10題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_南區營運處、職業安全衛生室從業人員甄試_第 8 階-助理工程師-職安管理：職業安全衛生計畫及管理#141374(11題)

115年 - 115-3 國立高科實驗高級中等學校_教師甄選初試試題：國中部-歷史科#141373(17題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司南區營運處、職業安全衛生室從業人員甄試 第 8 階-助理工程師-職安管理：工業安全衛生管理(含應用統計)#141372(4題)

50.晚間宴會化妝色彩較日間化妝鮮豔.華麗，整體表現感為？ (A) 淡雅 (B) 暗沈 (C) 薄透 (D) 明亮.豔麗。

49.(A) 長鼻 (B) 短鼻 (C) 鼻頭大 (D) 小型鼻的鼻影修飾為由眉頭修飾 至鼻頭兩側，色彩應勻稱.自然？

48.唐朝婦女在額頭上貼上紅色的花行裝飾，稱為？ (A) 花鈿 (B) 花朵 (C) 花瓣 (D) 花紋。

6. 綠色蔬菜加熱時，由於葉綠素轉變為__________，而使蔬菜色澤變暗。

5. 海鮮、肉類加熱時體積會縮小，其原因是：__________

4. 葱油餅配方如下：中筋麵粉 100%，水分 60%，其中滾水與冷水比例為 4:1。 現有 500 克中筋麵粉，則要加滾水__________克。

醫用微生物免疫學

講師：Feng Ling Yu

簡介：各級公職醫用微生物免疫學常考題型解析(非選擇題)

工程力學

講師：林佳瑩

簡介：●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 有別於傳統教科書的編排，將相關聯內容排列在一起，更方便理解...

教育

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：教育科目

行政類歷屆試題分析3

課程：【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(上)
章節：【必考類別】行政類

行政類歷屆試題分析4

課程：【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(上)
章節：【必考類別】行政類

行政類歷屆試題分析5

課程：【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(上)
章節：【必考類別】行政類

14 財政部將欠繳應納稅捐達一定金額以上之納稅義務人函請內政部入出國及移民署限制出境前，下列何者不是稅捐稽徵 機關應先執行的要件﹖ (A)通知有關機關，納稅義務人不得將相當於應繳稅捐數額之財產移轉或設定他項權利 (B)通知主管機關，限制欠繳應納稅捐之營利事業減資或註銷之登記 (C)聲請法院對有逃避稅捐執行跡象之欠稅者的財產實施假扣押 (D)將欠繳應納稅捐移送法院強制執行

10 當一個青少年之朋友自殺身亡，常常促發青少年的一些情緒反應，下列何者不是常見之反應？ (A)焦慮 (B)自殺意念 (C)麻木 (D)憂鬱

3.下列何者不屬於細胞變性（cellular degeneration）？ (A)水腫變性（hydropic degeneration） (B)醣原浸潤（glycogen infiltration） (C)痛風（gout） (D)類澱粉沉著症（amyloidosis）

6 國語的二合複元音可分為「上升複元音」與「下降複元音」，下列敘述何者正確？ (A)「ㄞ、ㄟ、ㄠ、ㄡ」屬於「上升複元音」 (B)「ㄢ、ㄣ、ㄤ、ㄥ」屬於「下降複元音」 (C)單韻母在「ㄧ、ㄨ」之前，屬於「下降複元音」 (D)「ㄧㄚ、ㄧㄝ、ㄨㄚ、ㄨㄛ」並不屬於二合複元音

20.職能治療師提供樂高遊戲時，使用比較大塊的樂高讓個案疊城堡，以增加此活動的成功率。上述活動調整的考量，最不適用下列那一種個案？ (A)腦性麻痺個案 (B)動作協調發展障礙的個案 (C)年紀比較小的個案 (D)有固著行為的自閉症個案

24.下列何者不是由學習觀點（learning perspective）所發展出來的理論？ (A)behavioral techniques (B)occupational adaptation (C)cognitive therapy (D)multicontext approach