24.下列何者不是由學習觀點(learning perspective)所發展出來的理論?
(A)behavioral techniques
(B)occupational adaptation
(C)cognitive therapy
(D)multicontext approach
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統計: A(54), B(320), C(80), D(123), E(0) #3488612
統計: A(54), B(320), C(80), D(123), E(0) #3488612
詳解 (共 4 筆)
#7442204
考場秒殺思路:
- 學習觀點(Learning Perspective) 涵蓋行為學派與認知行為學派,強調透過環境與經驗的學習、制約、重塑來改變行為 [cite: 8]。這衍生出了行為技術 (A)、認知治療 (C) 以及多情境模式(D, Multicontext approach,運用後設認知與學習轉移技術) [cite: 8]。
- (B) 職能適應(Occupational Adaptation, OA) 是職能治療領域中最上位、以職能為中心(Occupation-based)的整體理論架構,它關注的是「個人與職能環境之間的交互作用及內在適應歷程」,並非單純由心理學派的「學習觀點」所推導。
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